通讯员 蔡佳君 王双 湖南日报全媒体记者 刘镇东

5月28日—30日，一场关于“人工智能如何重塑体育课堂”的教育交流在长沙市长郡中学火热展开。来自全国各地的450余位体育教育专家、骨干教师齐聚湘江之畔，共同见证“数智赋能·育体润心——中小学‘AI体育教学’展示活动”的精彩现场，线上直播吸引万余人观摩。

本次活动由中国教育技术协会音体美数智专业委员会主办、长郡中学承办，既是长沙市中小学体育数字化转型的一次集中检阅，也是长郡中学“精毅体育”育人范式面向全国的一次亮丽展示。

领跑全国：长沙体育教育加速“数智跑”

现场，在长沙市中小学刘金鹏体育名师工作室的全程策划与示范引领下，活动集中呈现了长沙近年来在AI+体育领域的探索成果。从大课间的校本化特色展示，到课堂内基于动作捕捉、数据可视化、实时评价的智慧教学闭环，长沙正以“数智赋能”为引擎，让体育教学从“凭经验”走向“靠数据”，从“统一练”走向“个性化”。

作为全国首批智慧教育示范区，长沙近年来以“数智赋能”为抓手，推动体育教学从“经验型”向“数据驱动型”转变，形成了可复制的“长沙模式”。中国教育技术协会副秘书长单丛凯表示：“人工智能为体育教学带来了精准化、个性化、科学化的新路径。”长沙市教育局学生工作处处长雷俐则说，本次活动是长沙市体育教育数智化的缩影，对推动全市中小学体育数字化转型、落实“五育并举”具有重要意义，长沙正鼓励广大体育教师积极拥抱数智变革，赋能教育教学高质量发展。

活动中，长郡中学校长邓智刚系统阐释了“精毅体育”的“三阶两翼”育人范式。学校以“精”为方法论，追求育人目标精准、培育过程精致、学生成长精彩；以“毅”为价值论，培育拥有刚毅体魄、勇毅特长、坚毅灵魂的时代新人，这是对校训“朴实沉毅”的时代诠释。

在“三阶两翼”实践中，“三阶”面向全体学生设“刚毅课程”夯实基础，面向选项学生设“勇毅课程”发展兴趣，面向拔尖人才设“坚毅课程”挖掘潜力；“两翼”则通过“智慧育人一体化”和“学练赛展一体化”协同推进，形成“人人有项目、班班有活动、校校有特色”的体育生态。

在阳光大课间展示环节，长郡学子以饱满的精神、整齐的动作赢得观摩专家频频点赞。这套融合了体能训练、技能练习与团队协作的校本化课间操，正是“精毅体育”日常实践的生动缩影。

AI重构课堂：全国名师共研智慧体育新样态

优质课例展示是本次活动的“重头戏”。长沙市中小学体育名师工作室首席名师刘金鹏执教展示课《数智赋能：高一年级篮球体前变向运球突破的学练与运用》，深度融合AI动作捕捉、数据可视化纠错、实时智能评价、运动负荷监测，构建“学—练—赛—评”一体化闭环，实现精准教学、高效反馈与个性化指导。

与此同时，重庆、长春、福州等地名师也纷纷献课：七年级体操肩肘倒立、腰旗橄榄球传接球、三年级体能灵敏性游戏、四年级体操前翻下等。重庆市人和街小学向宏钊老师带来二年级《基本运动技能：“巴音渝韵”》，巧妙融入AI动画进行情境赋能教学，将AI技术与体育教学、传统文化融合，让课堂充满趣味。专们家逐一深度点评，为一线教师提供了可复制、可推广的智慧体育教学路径。

北京工业大学何伟教授作《生成式人工智能在教学中的应用》专题解读，系统阐释了生成式AI在教学场景中的应用逻辑与实践路径。义务教育体育与健康课程标准修订组核心成员陈雁飞教授指出，AI技术可通过实时动作捕捉、数据化分析为体育课堂提供客观、精准的教学支持。本次活动包含多堂示范课与专家讲解，实操与理论并存，为广大体育教师提供了实实在在的干货内容，构建了开放、共享、进阶的数智体育教研生态。

长郡中学党委书记王月林表示：“我们愿以此次活动为新的起点，持续深化数智技术与体育教学的融合创新，不断提升体育育人质量，为新时代学校体育高质量发展贡献长郡力量。”

从“育体”到“育心”，从“经验”到“数智”，长沙正以先行者的姿态，书写人工智能时代体育教育的崭新篇章。

作者：刘镇东

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来源：湖南日报

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