“孩子那么小，送进托育中心，他的一天真的过得好吗？”这是无数年轻父母的真实焦虑。

在湖南幼儿师范高等专科学校，这个问题正在被重新定义——托育，是以科学照护为基础、以早期发展支持为内核，用专业与爱守护0-3岁婴幼儿每一天的育人事业。

回应时代之问：托育，为何如此重要？

近年来，国家大力发展托育服务，全民育儿观念持续升级，行业对专业人才的需求前所未有地迫切。

2019年，湖南幼专正式开设幼儿发展与健康管理专业；2021年，根据国家专业目录调整，该专业更名为婴幼儿托育服务与管理专业。专业以“育医融合、托幼一体”为鲜明特色，以岗位能力为核心，面向托育机构、妇幼保健院、社区与家庭，培养懂保育、善引导、理论扎实、技能过硬的专业托育人才。

高瞻远瞩，才能托举未来。这里输出的，是新时代托育的中坚力量。

硬核师资团队，让专业有底气

学校婴幼儿托育服务与管理专业师资力量雄厚——教授6人，副教授22人，主任医师3人；博士及在读博士4人；省级名师2名，省级青年骨干教师8名；保育师高级技师2名，公共营养师高级技师1名，保育师与育婴员考评员12人。

多学科深度融合——学前教育、早期教育、特殊教育、心理学、临床医学、运动人体科学、营养学、社会学、艺术学，只为给托育一份全方位的专业底气。

赛场竞技，用实力说话

近几年来，师生团队斩获首届“幼乐美杯”全国婴幼儿托育服务与管理专业保教技能竞赛团体一等奖，“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛婴幼儿照护赛项一等奖，中国-东盟婴幼儿照护服务技能竞赛一等奖等省级及以上专业技能、创新创业竞赛奖项25个。在省市级托育学术研讨、规范化培训中，他们的技能展示屡获业内高度认可，指导常德市托育职工参加省级技能竞赛获第二名。荣誉是勋章，更是能力的见证。

双导师+真场景，让成长“闭环”

学校创新推出“双导师制”：校内“双师型”教师+托育/妇幼行业专家，共同授课、协同育人。教师定期深入企业跟岗研修，与行业导师合作开发课程与教材，教学与实践双向赋能。

学校注重学生实操能力培养，校内建有“福柚宝宝屋”托育实践中心，有真实场景的托育服务中心，以及婴幼儿生活照护实训室、婴幼儿卫生保健实训室、婴幼儿游戏活动实训室、婴幼儿绘本阅读室、小儿推拿室、婴幼儿水疗室等专业化场域，完整还原托育园所照护、游戏、急救等场景，让学生在实操中不断提升职业能力。学校还与108家单位共建校外实践教学基地，涵盖妇幼保健院、托育机构、幼儿园、家政服务企业等多种类型，让学生在真实职业环境中淬炼本领。

学历+技能+认证，多轨赋能就业无忧

学校推行“学历+技能+认证”多轨赋能培养模式。学生在校即可考取保育师、婴幼儿发展引导员等职业技能等级证书。

近两年，学校招生人数和就业率双双上升，专业对口率稳定在90%左右。这意味着：毕业不迷茫，起步即专业。

产教融合，打造区域性行业标杆

湖南幼专不止于教书育人，更致力于推动整个地区托育行业前进。

2023年，学校牵头组建常德市托育产教联合体，构建了政校行企医五方协同育人机制，旨在引领区域托育人才培养与行业高质量发展，联合编制《2024—2025中国托幼一体发展研究报告（蓝皮书）》；2025年，学校被授予“全国托幼行业产教融合共同体副理事长单位”；2026年，学校被授予常德市首批“用人单位爱心托育示范点”；近两年来，承办市级托育机构规范化管理培训、健康科普讲座、育婴员技能培训，累计覆盖近2000人次。

这是学校的格局，也是每一个学生的平台。

在理论学习中沉淀专业素养，在实训实操中练就过硬本领，在爱与陪伴中实现自我价值。

选择托育，就是选择一份温暖的人生，选择成为千万家庭信赖的那束光。

让每一份托育，都有专业的力量。

我们在湖南幼专，等你一起，守护生命最初的温柔。

作者：车德红　卓萌　王平

责编：车德红

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来源：湖南日报·新湖南客户端