溆浦县开展学科骨干教师三年递进式培养2026年系列启学活动

2026-05-27 10:40:11

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员向君叶）为夯实县域教师队伍建设根基，助力县域教育高质量发展，近日，溆浦县学科骨干教师三年递进式培养2026年启学活动在溆浦县教师发展中心有序启动。本次系列活动分批次于4—5月开展，覆盖15个学科及中小学班主任领域，包含2025年启动的小学语文、小学科学、中小学心理健康等9个子项目，以及2026年新增的中小学道德与法治、初中地理、初中历史等7个子项目，面向2025—2026年遴选的各级各类骨干教师分层培育实施，标志着全县三年递进式骨干教师培养工作步入常态化、规范化推进阶段。

初中语文、初中历史启学活动开班仪式

初中地理启学活动开班仪式

据悉，该项目为溆浦县重点教师培育工程，也是全省率先开展的大规模、长周期县级教师培训项目。项目设定三年系统培养周期，每年线下研修模式为“1+5+2+1”，分为启学、研学、跟学、展学四个环节，全方位赋能教师专业素养阶梯式稳步提升。同时，项目实行线上线下双线并行的研修模式，依托小组陪伴式学习、每月常态化研修、年度成果展示的方式，实现全过程、常态化培育。项目特邀怀化学院、湖南第一师范学院、湖南文理学院等高校专家全程参与方案论证、课程打磨与专业指导。课程方案征集教师一线需求后优化，兼具专业性、针对性与实操性。2026年作为项目深耕提质之年，项目新增结业考核机制，将进一步细化培养标准、规范培养流程、压实培育成效。

为子项目助理颁发聘书

解读《2026年初中化学骨干教师培养工作计划》

各学科启学活动流程规范、内容扎实，通过举行开班仪式、组织学习《溆浦县学科骨干教师三年递进式培养行动方案》、解读2026年各学科骨干教师培养工作计划、部署线上研修任务等多项环节，帮助参训教师清晰掌握年度培训目标、课程体系、实施路径及考核评价细则。

开班仪式上，项目相关负责人深度解读项目设计初衷与育人价值，结合基础教育改革趋势与县域教育发展现状，阐明了教师专业化、精品化发展的必然趋势。强调本次培训旨在唤醒教师专业内驱力，更新教育教学理念，着力打造一批高素质学科带头人与县级名师，以骨干力量辐射带动各校、各片区教研提质，破解教师专业发展瓶颈。

此次系列启学活动的顺利开展，为三年递进式骨干教师培养工作筑牢了坚实的开局基础。下一步，溆浦县将有序推进研学、跟学、展学各阶段研修工作，从严抓实过程管理，聚焦成果转化落地，持续打造高素质专业化骨干教师队伍，推动县域教育教学质量整体提升。

责编：陈浩男

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