新湖南客户端 2026-05-26 15:09:55
新湖南客户端通讯员 邱志星 李洁
立足“有温度的教育,做最好的自己”办学内核,为厚植校园书香底蕴,涵养学生人文品格,全方位培育语文核心素养,唤醒学子对中华语言文化的认同与热爱,近期,郴州市第二完全小学有序开展语文活动月系列赛事。活动遵循不同学段身心成长规律,贴合各年级知识储备与能力层级,分层设置硬笔书法、诗配画、现场作文三类赛事,让不同年龄段的孩子都能找到展示自我的舞台,在沉浸式语文实践中收获成长,诠释温情教育的育人价值。
写字筑基 墨香润童年
低年级硬笔书法赛事,把育人初心融入横竖撇捺之间,以规范书写夯实语文根基,淬炼沉稳踏实的求学品性。比赛现场,孩子们凝神端坐、静心落笔,在老师悉心指引下认真把控笔法结构,笔下字迹规整俊秀。一纸笔墨,既是对汉字形体美学的直观体悟,更是修身立德的生动课堂。日复一日的书写锤炼,潜移默化塑造孩子专注自律的处事态度,以笔墨涵养心性,让优良学风扎根孩童心底,以点滴积累积蓄成长力量。


诗画相融 诗意润童心
中年级诗配画活动,架起古典文学与艺术创作的桥梁,让千年诗词文脉与孩童烂漫天性相融共生。学生潜心品读经典诗文,揣摩字句间的情思意境,将抽象文字转化为鲜活画作。一幅幅作品气韵生动、意境悠远,文学底蕴与艺术美感相得益彰。此项活动不仅加深学生对中华优秀传统文化的理解积淀,更守护孩童天马行空的创作思维,让古韵诗词浸润童心,推动传统文化在少年一代身上传承延续、生生不息。


以文抒怀 妙笔写心声
高年级现场作文比拼,成为少年倾诉心声、思考成长、树立志向的精神园地。同学们扎根真实生活,捕捉日常点滴感悟,将所思所想凝于笔尖。行文间情感真挚、立意鲜明,尽显少年独有的观察力与思想力。写作历练不断提升学生文字驾驭与思维思辨能力,引导孩子们学会审视自我、表达内心,在文字创作中认知成长、完善自我,朝着成为更好的自己笃定前行。


郴州市第二完全小学本次语文活动月跳出单一竞技框架,兼顾知识性、艺术性与思想性,精准适配学生成长发展需求。系列活动丰盈了校园精神文化生活,扎实筑牢语文学习功底,更让学子在比拼创作中收获自信、启迪心智。浓厚的书香氛围浸润校园各处,持续激发学生深耕语文、传承文化、乐于创作的内在热忱,以文化滋养心灵,以笔墨赋能成长。
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来源:新湖南客户端
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