AI进课堂，花板桥学子智创未来

新湖南客户端 2026-05-26 10:40:26

新湖南客户端通讯员苏钢

“未来的你，会成为什么样的人？”

如果把这个问题交给三到六年级的孩子，你会得到怎样的答案？在花板桥学校的一堂课上，孩子们没有只停留在口头描绘，而是将脑海中的奇思妙想，真真切切地“画”了出来。

这节名为《未来职业梦想家》的公开课，是花板桥学校引入科大讯飞人工智能通识课教学系统后的第一次课堂实践。孩子们只做了一件看似简单的事：输入一句话，让AI帮他们生成一幅图。然而，当五颜六色的画面在屏幕上跃然而出的那一刻，安静的教室瞬间沸腾了。

“快看！这是我未来的样子！” “太酷了，我和机器人一起在实验室里工作！” “我的梦想成真了，我在太空做医生呢！”孩子们不只是“在使用AI”，他们是在借助AI的力量，第一次如此具象地、认真地审视未来的自己。

自2026年4月起，花板桥学校便敏锐地捕捉到了教育数字化转型的时代脉搏，率先启动了人工智能教育建设。

作为学校探索AI教育的“数字底座”，科大讯飞人工智能通识课系统走进了校园。信息技术教师与骨干教师们组成“AI课堂先行小分队”，从专项培训起步，一步一个脚印，将这门前沿课程在校园实现了常态化落地。

依托系统内丰富的“体验式、互动式、任务式”资源，课堂的重心发生了奇妙的偏移。孩子们不再是单向地“听说AI是什么”，而是真正在键盘与鼠标间“用AI”“玩AI”“创作AI”。无论是AI语音交互的奇妙体验，还是AI绘画生成的视觉冲击，那些原本遥不可及的底层技术，化作了孩子们手中得心应手的“魔法棒”。

在未来到来前，为孩子推开一扇窗。

新技术的涌入，不仅点燃了学生的眼眸，也深深触动了老师们。“这节课，已经不再是一节单纯的技术操作课了。”一位参与教研的老师感慨道，“它更像是一节关于想象、表达和未来的课。当人工智能真正走进课堂，改变的不仅是我们手中的教学工具，更是孩子们看待世界的方式。”

从最初对新课程的摸索，到如今看着课堂上越来越多的创意与笑声自然发生，老师们的成就感油然而生。正如花板桥学校在推进AI通识教育时所坚信的那样：人工智能教育，绝不是盲目追赶科技的潮流，而是在未来真正到来之前，提前为孩子们推开一扇认识世界的窗。

随着课程的深入，花板桥学校的AI教育结出了更加丰硕的果实。就在这个5月，一场以“AI赋能·智创未来”为主题的2026年AI信息科技竞赛正式拉开帷幕！从最初在课堂上输入一句话生成一张图，到如今能够熟练运用AI平台独立创作音乐、设计海报、编写绘本……短短几个月，孩子们已经从“AI体验者”华丽转身为“数字小创客”。这不仅是对学校前期通识课教学成果的最好检验，更是科技赋能校园的生动写照。

让我们共同期待，这些在AI课堂上播下的种子，终将长成数字时代的参天大树。花板桥学校的AI探索，正在路上；而属于孩子们的智慧未来，已然触手可及。

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来源：新湖南客户端

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