戴虹波

习近平总书记强调，“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富”“要用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源”。推动红色资源数字化转型，对于弘扬中华优秀传统文化、传承红色基因、培育社会主义核心价值观具有重要的现实意义。

构建红色资源数字化体系。一是强化制度设计与统筹协调。制定红色资源数字化建设专项规划，明确分级分类保护与开发策略。建立由相关部门共同参与的联席会议机制，打破行政壁垒，形成“省、市、县、场馆”四级联动的工作格局，避免重复建设与资源浪费。二是夯实技术底座与数据治理。运用三维激光扫描、高精度摄影建模、AI修复等技术，对革命遗址、文物档案、口述史料进行全要素数字化采集，建立“一址一档、一物一码”的动态数字档案库。同时构建红色资源知识图谱，实现人物、事件、地点、精神的关联贯通，为智能化应用提供数据支撑。三是搭建互联互通的共享平台。红色资源核心数据是最好的文旅资源。依托红色资源数据建设红色文旅大数据中心，制定统一的数据接口与元数据标准，将各级场馆、景区的数字资源接入平台，实现“一网通晓、一键通达”。依托平台开发VR云展馆、沉浸式体验、智能导览等服务功能。

激活红色资源数字化的时代价值。一是坚持守正创新推进数字化利用。坚守红色资源的历史真实性，坚决杜绝数字化过程中的歪曲、篡改、娱乐化现象。创新红色资源的呈现形式、传播方式和利用路径，推动红色资源数字化成果的多元化利用，增强红色文化的吸引力和感染力。二是推进红色资源数字化共建共享。深入推进红色资源数字化与红色文旅、乡村振兴、文化创意等产业相融合，打造红色数字旅游线路、虚拟红色景区、线上研学平台，实现“线上云游+线下体验”的双向联动。开发红色数字文创、数字藏品、沉浸式演艺等产品，丰富红色文旅业态。三是推动红色数字资源融入思想政治教育体系。把红色史料转化为数字教材、红色现场转化为数字课堂，让红色教育更生动、更高效、更具吸引力。建立“政、校、企、研”多元协同的育人生态，完善大中小学利用红色数字资源开展教育的长效机制。拓展红色资源赋能“大思政课”的样态和路径，推动红色数字资源进课堂、进教材、进头脑。

扩大红色数字资源的社会影响。一是顺应数字化传播变革，创新传播方式，打造数字化传播矩阵，扩大红色资源数字化的传播力和影响力。依托5G、短视频等技术，构建“官方平台+新媒体+社交平台”的全媒体体系，运用多种传播形态打造“指尖上的红色课堂”。二是借助主流新媒体平台，推出通俗生动的红色内容，开展线上展览、数字挑战赛等活动，提升红色文化吸引力，扩大传播覆盖面。三是建立跨部门、跨区域协同机制，推进数字化传播社会协同。整合社会各方资源，鼓励企业、社会组织和群众参与产品开发、宣传推广等工作，形成全民参与的传播格局。四是适配国际传播话语体系，提炼红色故事中蕴含的奋斗、牺牲、追求理想等人类共通价值，对数字内容进行跨文化转译，借力全球数字传播渠道进行国际传播。参与国际数字艺术展、线上文化交流节，与海外博物馆、数字艺术机构联合策展，借船出海。

建立红色资源数字化管理长效机制。一是健全法规标准体系，明确产权归属、开放权限及利用边界，制定统一的数据采集、著录、存储、交换等技术标准，确保跨地区、跨系统的数据互联互通与长期可用。二是构建多元投入机制，将数字化管理运维经费纳入各级财政预算，设立专项资金。鼓励社会资本参与，通过政府购买服务、公私合营（PPP）、公益捐赠等方式，形成“政府主导+市场运作+社会参与”的稳定投入模式。三是搭建一体化管理平台，依托国家文化大数据体系，建设红色资源数字化“一张图”或“一个库”，实现普查、建档、修复、展示、监测等功能集成。运用区块链技术确权与追溯，利用大数据分析用户需求，指导内容生产和精准推送。四是强化人才队伍建设，在高校和职业院校开设红色资源数字化相关专业或课程，对基层文保人员适时开展数字技能培训。建立动态更新与安全机制，制定定期普查与动态更新制度，及时将新发现的红色资源及研究成果数字化入库。

【作者系湖南交通职业技术学院正高级政工师。本文为2025年度湖南省社会科学基金项目“湖南红色资源数字化赋能与创新路径研究”（25YBA221）阶段性成果】

责编：李焱婕

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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