湖南日报 2026-05-21 08:34:31
原载于2026年5月21日《湖南日报》05版
武冈市第三中学教师姜芬,巧妙将心理健康教育融入语文教学,以文字暖心灵、用经典启智慧,开辟出独具特色的语文教育新路径。
日常教学中,姜芬深挖教材情感因素,通过“情感朗读”“角色体验”等方式引导学生与文本深度对话,将语文学习与生命教育结合,让课堂成为学生情感表达、心灵成长的沃土。教学古诗词时,她开展“与古人对话”活动,引导学生了解诗人生平与创作背景,感悟文人困境中的精神境界,践行“文以载道”的育人目标。
作为心理健康教育与语文教学双重实践者,她开创性融合两者:融入心理剧表演助力学生理解作品,组织“书香心灵”读书会以阅读疗愈心灵,开展“诗歌疗愈”活动让学生在创作与欣赏中宣泄情感。
她的改革成效显著,学生语文成绩稳步提升,在各类征文、朗诵比赛中屡获佳绩,更爱上语文、学会用文字表达情感、用经典滋养心灵。“语文教育的终极目标,是培养有温度、有深度、有情怀的人。”姜芬用行动让语文成为连接心灵、启迪智慧的桥梁。
(伍利娟)
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来源:湖南日报
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