做有温度的教育|湘江副刊·悦读

湖南日报·新湖南客户端 2026-05-21 06:48:56

文|谢宗玉

记得在某次文学讲座上，一位评论家谈及写作真义，表示佳作当“从俗世中来，到灵魂里去”。徐敏的新著《想写你的名字》正是这般，自教育现实中出发，将半生育人光阴凝于笔端，让人于字里行间，触摸到“育人的温度、课堂的丰饶、教育的真义”。

《想写你的名字》是一部浸满乡土气韵、镌刻教育精魂的自传性散文。徐敏采用个人化叙事视角，将生命中相遇的各类人事娓娓道来。笔下既有督勉她笃行致远的母亲，有身形远隔、却爱意漫溢的父亲，有肩扛道义的祖父；有传道授业的恩师，有志同道合的同侪，有天真澄澈的稚子；更有心怀教育理想、步履不止的文化行者与育人赤子。这些至真至暖的人情，引她一路奔赴教育的精神原乡，也让其作品摆脱空洞抒情，拥有坚实的情感根基与人文底色。

作为她在毛泽东文学院的师友，捧卷细读，暖意自心底缓缓漫溢。徐敏从坪上书院启程，入毛泽东文学院深耕文学，终登鲁迅文学院的殿堂；三尺教鞭，自乡村讲台扬起，于县城沃土积淀力量，筹建工作室，最终扎根省城。这段跨越城乡的教育成长路，为作品注入强烈的现实质感与时代精神。

全书以赤诚笔触，铺展“乡土滋养——师生情长——专业精进——群体共舞——教育守望”的叙事脉络，实现个人成长叙事与教育精神叙事的深度融合，多维度解码教育的深层内涵。

书中“绽放”一章，写尽她如一粒倔强的种子，历经风雨磨砺，终成长为省级名师工作室带头人的过往。半生跋涉，终沉淀为心底深邃的教育思悟——“只取千灯一盏灯”。这一盏灯，是对教育本真的执着守望，是浮世里不改的初心，更是万千光景中，独属于她对教育事业的深情眷恋。

从文学创作维度深度审视，《想写你的名字》在教育类散文中独树一帜，核心在于两处极具突破性的创作创新，彰显作者娴熟的文学功力。

首在书名立意的脱俗创新。《想写你的名字》以一句近乎私语的深情诉说——想写你的名字，直抵人心，兼具现代散文诗的空灵意境与文学张力。一个“你”字，囊括她教育生涯遇到的每一个“你”。课堂论辩、批作业本、家访路上的足音、名师工作室里耕耘，皆被她凝于笔端，温柔地镌刻一个个名字，既坚守文学诗意，又扎根教育纪实，实现感性抒情与理性纪实的完美平衡。

次在文体表达的跨界融合，作品打破纯散文与报告文学的文体边界，以散文的抒情血脉为肌理，植入报告文学的纪实风骨。散文的审美意蕴为厚重的教育议题披上温润柔光，报告文学的求真内核赋予文字掷地有声的厚重质感，二者浑然天成、相得益彰。这并非刻意的技巧雕琢，而是作者半生教育生涯真情实感的自然流淌，让作品兼具文学性的美感、纪实性的深度与思想性的厚度，开创教育散文创作的新路径。

读罢此书，更能深刻体悟以心育人的文学与教育双重真谛。徐敏以虔敬之心深耕课堂，以赤诚之心记录点滴：课堂传奇、班级春秋、孩童蜕变、师生间一言一语、一颦一笑，乃至心湖刹那微澜，皆悉心珍藏。即便学生稚语拙文，她亦视若珍宝，用心呵护。这般为师者，待学生掏心见肺，待教育刻骨入髓，用真心践行师者担当。

愿每一位读者都能于这部作品中，汲取教育与生命的力量，点燃心底关乎教育、生命、爱与责任的心灯，守护教育最本真的芳华。

责编：蔡矜宜

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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