全学科阅读，让每科都有“书卷气”

湖南日报·新湖南客户端 2026-05-18 18:38:17

湖南日报·新湖南客户端5月18日讯（通讯员许玲玲）提起阅读课，很多人第一反应就是语文课。但在株洲市芦淞区莲塘小学，阅读正悄悄“走进”数学、英语等各学科课堂。5月14日，该校以三节精品阅读课立标打样，以期推动全学科阅读教学落地，让阅读真正成为所有学科共有的底层能力。

语文绘本课《方块动物园》聚焦观察与表达。学生从封面读起，抓住动物的颜色、形状、动作等视觉特征，借助语言模板有理有据地推理身份，在“读封面—看特征—说依据”中同步提升观察推断与口语表达能力。英语绘本课《Don't Forget Your Homework》则立足文化理解。学生围绕愚人节背景，在阅读中提取故事主线、发现作者埋下的伏笔，通过“三连问”破解悬念，既习得语言，又学会思考玩笑的边界，培养跨文化批判性思维。数学阅读课选取《神奇的数王国》一书中的一个篇章故事，突出思维转化。学生跟随故事情境，从失败的测量中反思方法局限，学习排水法与割补法，理解“转化”思想，形成“阅读文本—理解方法—拓展应用”的数学阅读流程，体会严谨与灵活并重的科学态度。

三节课学科特色鲜明，却共有一套清晰结构：阅读—理解—拓展—应用。阅读推广不止于课堂，学校将阅读活动延伸至课后：学生创作自己的“方块动物”，设计愚人节计划，续写数学故事……让阅读从“任务”变成“乐趣”，从“学科”走向“习惯”。莲塘小学正以扎实的探索，让“人人都是阅读者，科科都有阅读课”成为校园里真实的风景。

责编：龙子怡

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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