湖南日报·新湖南客户端5月16日讯（通讯员 姜舒婷 马喜 冯珂佳）为进一步提升全市美术教师专业素养、教研能力与育人水平，5月11日至15日，株洲市中小学美术骨干教师专业能力提升高级研修班在清华大学如期举办并圆满落幕。来自全市各县市区的美术骨干教师齐聚清华园，开启一场融合美育理念、人文涵养、艺术经典与智能科技的深度研学，满载新知而归，蓄力赋能本土美术教育教学提质升级。

溯本清源，厚植美育根基

研修首日，在庄严的开班典礼上，全体学员聆听清华校歌、佩戴校徽，以庄重的仪式感开启了本次研学征程。株洲市教师培训中心党委书记余祖斌勉励参训教师珍惜学习机会，带着一线困惑潜心研学，将研修成果转化为课堂实效。

5月11日上午，北京师范大学甄巍教授率先带来《美术新课标、新教材、新理念》专题讲座，紧扣“课程综合”核心理念，系统阐述艺术核心素养的落地路径，为教师们打破传统教学模式、践行“大美术”观念指明了方向。5月11日下午，学员们围绕“五育并举中美育的价值与实践途径”展开分组研讨，结合自身教学实际分享经验、探讨困惑，在思想交锋中凝聚共识，充分展现了株洲美育人深耕课堂的扎实功底与教育热忱。

涵养人文，汲取精神力量

5月12日上午，清华大学人文学院董士伟教授以《清华文化与清华精神》为题，溯源“自强不息、厚德载物”的校训精神，立足“大美为善”的美育理念，勉励教师践行教书、育人、美育浸润的时代使命。

美育研修团队在12日下午走进中央工艺美术学院附属中学实地取经。学校“惟道是从”的办学思想和“艺术+”育人理念，以及在特色课程建设、师资培养、大单元教学、AI赋能美育等方面的先进经验，为学员们提供了宝贵的实践借鉴，开拓了美术特色办学的新思路。

对话经典，拥抱智能时代

知与行相须而行。5月13日，学员们走出课堂，走进中国美术馆这座艺术的殿堂。从“致敬巨匠”意大利文艺复兴名作展，到“艺苑华章”当代精品展，再到“藏宝聚珍”小幅经典作品展，教师们沉浸式品鉴历代艺术精品，细致研读作品的构图、色彩与意蕴，深度思考经典艺术资源的课堂转化路径，在审美浸润中夯实专业根基。

13日下午，清华大学元宇宙文化实验室李祖希研究员带来的《AIGC时代人工智能技术发展与教育应用实践》专题讲座，为教师们打开了一扇眺望未来的窗口。李院长系统梳理了人工智能的技术演进与教育应用场景，辩证分析了AI对教育教学的深刻影响。现场互动环节，教师们围绕AI在美术创作、课堂教学落地、技术工具选择等方面的问题踊跃提问，专家逐一解惑，现场思维碰撞、气氛热烈。

深耕美育，浸润艺术初心

5月14日，全体学员重返清华校园，开启两场高品质专业教学提升课程。上午，清华大学美术学院绘画系李睦教授带来《艺术的启示》专题讲座。李教授从感知、怀疑、灵感等维度，分享独到前沿的美育思考，为教师带来深刻的思想浸润与专业赋能。交流答疑环节，针对高中美术人才培养、特殊学校艺术教育发展等教学痛点，李教授给出个性化、终身化的实践建议，为一线美育教学指明方向。

艺术之美，源于心灵、成于感悟。14日下午，清华大学美术学院刘利平教授主讲《绘画专业课程教学提升》专题讲座。通过对大量经典艺术作品进行对比赏析，清晰解读现代艺术在形式语言、材料语言上的创新突破。刘教授强调，创作者自身的真实感悟，是艺术学习与创作的核心，为教师们更新艺术教学理念、优化课堂教学模式带来全新启发。

笃学收官，研途载誉结业

5月15日上午，研修班结业典礼隆重举行。

结业式上，以周琳老师为代表的教师学员畅谈聆听名家讲座、品读艺术经典、感悟清华人文精神的所思所感，结合自身美术教学实际，分享了新理念、新视野带来的思想触动与专业启发。同时代表全体学员表态，将把此次研修所学内化于心、外化于行，学以致用、躬身实践，把前沿美育理念融入日常课堂教学，坚守美育初心，深耕美术教育沃土，助力株洲中小学美育事业高质量发展。

活动现场隆重举行结业颁奖与学员证书颁发仪式，一张张结业证书承载耕耘收获，一份份荣誉见证成长蜕变。全体学员满载所学、满载感悟，带着美育新知与教研初心整装启程，未来将以更专业的素养深耕课堂、赋能美育，奔赴更高质量的教育新征程。

蓄力前行，续写美育新篇

从新课标理念的系统学习，到清华人文精神的熏陶感染；从名校实地考察的经验借鉴，到艺术殿堂的审美浸润；从AIGC前沿技术的认知刷新，到课堂教学应用的理性思辨——这是一次理论与实践深度交融的专业研修，更是一次教育初心与育人使命的深刻唤醒。

学之愈深，行之愈笃。站在传统美育与智能教育的交汇点上，全体株洲美术教师将以此次清华研修为新的起点，既做中华优秀艺术文化的传承者，守牢美育本质初心；也做智能时代教育创新的探索者，善用科技赋能课堂生长。知行合一、研思并进，将研修所学内化为教学实践，让优质美育惠及更多株洲学子，共同书写株洲美术教育事业高质量发展的崭新篇章。

学员感悟，研思赋能成长

研修是一场“精神返乡”，它让我们重新确认了身为美育者的定位。我们不是“画匠”的培训师，而是“人”的培育者。未来的课堂，我将带着这份新的领悟，一边“仰望星空”追慕艺术真谛，一边“脚踏实地”耕耘每一寸课堂，让美育真正成为照亮孩子成长的光。

——株洲市长郡云龙实验学校 奉丹

结业不是终点，而是新的起点。回到株洲后，我计划从三件事做起：一是梳理研修笔记，形成可共享的校本培训资源；二是结合清华所学，优化工作室的课程研发方向，在分层教学和AIGC辅助教学上先行探索；三是带领成员开展一次“清华精神与美育实践”主题沙龙，把这份视野和热情传递给更多一线教师。

——株洲市石峰外国语学校 冯珂佳

从本次清华研修中，我深刻体悟到：美术教育的真谛，不只在于传授看得见的技能，更在于培养看不见的品格，在于以美润心、以智赋能。新课标指引下的“大美术”观念、清华人文精神中“大美为善”的感召、经典艺术的审美浸润，以及AIGC时代对创新与情感交互的呼唤，共同重塑了我的教学观。我将守住美育不可替代的育人初心，勇敢融合科技力量，把研修所得转化为课堂实践，让课堂成为审美与思考自由生长的原野。

——株洲市新凤凰高级中学 姜舒婷

聆听名家讲座、品读艺术经典、感悟清华精神，此次清华研学之旅我受益匪浅。专家前沿的美育理念与深厚的学识底蕴，使我深刻认识到美育不仅是传授绘画技能，更是以美润心、涵养素养。我将会把此次研学心得带回一线讲台，奋力深耕美育沃土，努力做新时代高素质美术教育工作者。

——株洲市第二中学附属小学 马喜

（本文图片由谭峥嵘拍摄）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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