一根竹片，怎样变成叮咚作响的风铃？两个纸杯，一根皮筋，如何像火箭一样飞出去？山间的饮料瓶、零食袋，谁去清理？车展上的新车、人群，谁去采访？湖南日报全媒小记者们用行动给出了答案。原来，成长就藏在每一次动手、每一次探索、每一次弯腰、每一次开口里。当孩子们不再是旁观者，而是亲手去编、亲身去试、俯身去捡、勇敢去问，那一瞬间，他们就悄悄长大了。

有趣的非遗——竹编风铃

今天我参加了湖南日报全媒小记者活动，这是一场超有趣的非遗体验活动——我们要亲手制作漂亮的竹编风铃！

老师先给我们讲了竹子的故事：竹子会在地底下扎根好几年，默默积蓄力量，时机一到就能快速长高。它不畏风雨，宁折不弯，还和梅、兰、菊并称为文人四君子，代表正直坚韧的好品格。

接着我们观看了教学视频，老师分发了竹片、红绳、铃铛和点胶，教我们“挑一压一、一上一下”的编织方法，还提醒我们竹片间距要摆放整齐。我认真固定竹片，细心穿插编织，很快就做好了风铃主体，再贴上点胶固定，系上红绳挂上小铃铛。

提着风铃一晃，“叮铃叮铃”的声音好听极了！看着自己的作品，我心里满是自豪，老师还为我们拍照留念。

这次美好的体验，让我懂得竹编是珍贵的传统文化瑰宝。今后我要以竹为榜样，心怀韧劲、踏实做事，争做非遗小小的传承者，让传统之美代代流淌。

株洲市天元区白鹤小学2403班：阳书昀

指导老师：曾应永

有趣的“探秘飞行”

星期六，我们湖南日报全媒小记者参加了有趣的“探秘飞行”实践活动。活动一共做了三个科学小实验，快来和我一起探索飞行的奥秘吧！

第一个实验叫“小鲸鱼爱顶球”。老师发完材料后，先耐心地给我们做示范。我们立刻跃跃欲试，迫不及待地动手制作起来。我先把白纸对折，再用彩笔画一只圆滚滚、笑眯眯的小鲸鱼，接着用剪刀小心翼翼地剪下来，然后在小鲸鱼肚子里贴上双面胶，最后把吸管粘好，轻轻合拢纸片——一只活灵活现的小鲸鱼就诞生啦！我赶紧把小球放在吸管一端，对着另一头用力一吹，“呼”的一声，小球“嗖”地飞了起来！我高兴得直拍手：“太神奇啦！”

第二个实验是制作会飞的杯子。我们先用透明胶把两个纸杯的底部紧紧粘在一起，再把橡皮筋一圈圈绕在杯子中间，像给杯子系上了一条弹力腰带。我屏住呼吸，双手捏紧杯子，猛地一松手——“啪！”杯子“嗖”地飞上了半空！大家又惊又喜，有的跳起来喊“飞啦”，有的追着杯子跑，笑声一下子炸开了锅。原来，橡皮筋松开时产生的弹力，就像一双看不见的小手，把杯子一下子推了出去！

最后一个实验是拼装小飞机。老师刚讲完步骤，就大声宣布：“前三名完成的小朋友，能获得小礼品哦！”话音未落，教室里立刻响起“咔嚓咔嚓”的剪裁声和“哗啦哗啦”的拼装声。我手忙脚乱又认真仔细，终于第一个拼好机翼、安好螺旋桨，飞快地交给老师检查。老师仔细看了看，眼睛弯成月牙：“做得很棒，你是第三名！”我一听，开心得一蹦三尺高，心里像揣了只小兔子，扑通扑通直跳！

那天的下午，手工活动让我们的笑声直冲云霄，真是难忘的一天！

株洲市天元区白鹤菱溪小学2305班：颜子瑜

指导老师：赖少思

公益在行动，蚂蚁在前进

周末，我和妈妈来到九郎山，参加“蚂蚁清山”公益活动。

一大早，我们准时到达集合地点。组织老师认真讲解了捡垃圾的注意事项，反复叮嘱我们一定要注意安全。随后大家分成几个小组，各自前往指定的区域开展清理活动。 

我们小队来到了九郎山山顶——绿心之巅。观景台四周散落着好多垃圾，十分影响美景。我们拿起垃圾钳，拎好垃圾袋，马上开始行动。我弯下腰，轻轻拨开绿油油的小草，把藏在草丛深处的饮料瓶一一捡出来。小伙伴们分工合作，认真搜寻路边、台阶、墙角的每一个角落。大家有的用夹子夹起零食包装袋，有的捡起散落的纸片，有的弯腰清理石头缝里的杂物。一个个小小的身影忙碌在山间，大家不怕脏、不怕累，认真做好每一件小事。

公益在行动，蚂蚁在前进，小小的我们，也能汇聚大大的力量。“不做旁观者，只做清山人。”今后，我会自觉爱护环境，不乱扔垃圾，用心守护美丽的绿水青山。

株洲市石峰区先锋小学160班：蔡雨轩

指导老师：卢诗静  

成长，在“敢”与“不敢”之间——我与湖南车展

“五一”期间，我作为湖南日报全媒小记者的一员，怀着激动的心情来到湖南国际会展中心，参加了一场别开生面的采访活动。这不仅是一场热闹的车展，更是一堂生动的“采访实战课”。

一进展馆，我就被眼前的景象震撼了——一排排高大的汽车在道路两侧整整齐齐地排列着，像一队队等待检阅的钢铁军队。我迅速换上记者服，快步奔向集合位置。

到了集合点，已列好三排整齐的队伍，大家都安静有序，没有丝毫喧哗。老师分组带领我们外出采访，我和另一位小记者稍作等候后，也跟随老师出发了。我们穿梭在展区中，鼓起勇气向路人提问。

我印象最深的是采访一位保安叔叔。起初我紧张得说不出话，爸爸在身后轻声鼓励：“别怕，这只是个小任务，我在后面支持你！”他的话让我安心不少。我深吸一口气，走上前问：“保安叔叔，您好！我是小记者，能问您几个关于车展的问题吗？”没想到，他竟然弯下腰，眼睛里闪着光，温和地说：“可以呀，小记者！”听到这句，我心里的“大石头”终于落了地，顺利完成了采访。

接下来是集中采访，我们都聚在一起，我又分别采访了两位汽车经销商。从最开始的胆怯，到后来的熟练，我发现每一次采访都有新的收获。这让我真切感受到“采访课”的意义——它不仅让我从胆怯变得自信，还让我体会到小记者该有的责任心与担当。

最后，我们在门口拍了合照，用来纪念这次特别的经历。

这次湖南车展的“采访实战课”，让我大开眼界：我看到了许多没见过的车型，有主屏能看电视的，有后排能放冰箱的……只有你想不到，没有车企做不到的。

其实，成长就是在“敢”与“不敢”之间，战胜自己心理恐惧，你就能收货成长的果实。那一刻，我忽然明白：所谓勇敢，并非无所畏惧，而是心怀敬畏却依然选择向前——就像车展里那些排列整齐的钢铁座驾，它们看似冰冷，内里却有着奔赴远方的渴望。

长沙市一中云龙实验学校X2104班：袁锡泽

指导老师：王钰琪

责编：龙子怡

一审：龙子怡

二审：廖义刚

三审：周小雷

来源：湖南日报·新湖南客户端

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