科教新报·新湖南客户端通讯员 覃业彦

伍林宇，石门县第三中学2508班学生。他以善良为底色，以担当为脊梁，以创新为翅膀，在生活中践行孝悌与善意，在科技里追逐理想与光芒，用真实动人的行动，书写着新时代少年最温暖、最闪亮的成长答卷。

善行立身——以孝为先，以爱为行，用担当温暖岁月

伍林宇心地纯良、懂事早慧，小小年纪便懂得体谅父母、关爱家人，用稚嫩的肩膀，扛起生活赋予的责任，用无言的坚守，诠释孝老爱亲、乐于助人的美好品德。

生活的考验，让他更早学会担当。家中不幸失火，房屋损毁，一片狼藉。灾后翻修繁重辛苦，看着父母日夜操劳、满面疲惫，伍林宇主动加入修缮队伍。烈日当头，瓦砾滚烫，他一次次弯腰搬起沉重瓦片，稳稳传递给施工的大人。粗糙瓦片磨红掌心，汗水浸透衣衫、顺着脸颊滑落，他从不停歇，也从不叫苦喊累。那段日子里，他用最朴素的劳动为重建家园出力，用默默坚守为父母减轻重担。砖瓦有价，孝心无价，他用行动告诉家人：我也是家里的顶梁柱。

手足情深，风雨同行。弟弟不慎脚部受伤，无法正常行走，上学、放学、上下楼梯都成难题。伍林宇主动承担照顾重任，毅然背起弟弟，一背就是整整一个月。每天清晨，他小心翼翼背起弟弟，稳稳迈步走向学校；放学路上，他放慢脚步，全力护着弟弟平安回家；遇到台阶，他咬紧牙关慢慢攀爬，生怕颠簸加重弟弟伤痛。他从家门口到校园，路因责任坚定；三十多日夜陪伴，驱散病痛不安，以坚持书写手足深情。

在学校与社会，他同样心怀善意、乐于助人。他尊敬师长，团结同学，主动帮助学习有困难的伙伴，积极参与班级事务，是老师眼中可靠的助手，同学心中温暖的朋友。他热心公益，主动参加敬老院志愿服务，为老人们递上水果、陪老人聊天谈心，用真诚陪伴温暖孤寡老人，用点滴行动传递文明新风。

科创逐梦——以知为翼，以创为帆，用执着奔赴理想

伍林宇自幼热爱科学，探索欲在父母引导下成长为科创梦想的动力。从初识机器人到获奖，他凭借专注、坚持与创新，走出一条独特的追梦之路。

幼年时，一次偶然的机器人组装体验，在他心中种下科学的种子。那些会动、能执行指令的机械结构，让他无比着迷。从此，他与科技结缘，踏上充满挑战却无比热爱的探索之路。进入小学，他系统学习编程、机械原理、电子电路知识，展现出超乎同龄人的专注与毅力。课堂上认真吸收知识，课后主动钻研实践，遇到技术难题从不轻言放弃。为调试一段代码，他反复修改、运行、测试；为优化机械结构，他拆了又装、装了又改，常常沉浸在创作中忘记时间，直到问题彻底解决。别人眼中枯燥的代码与零件，在他心中都是通往梦想的阶梯。

功夫不负有心人。小学阶段，他独立构思、研发多功能越野智能轮式破障机器人。从设计图纸到零件选配，从程序编写到现场调试，他精益求精，力求完美。无数次失败不气馁，无数次调整不松懈。最终，作品凭借稳定性能、巧妙设计与极强实用价值，在全国青少年劳动技能与智能设计大赛中脱颖而出，荣获省级一等奖、国家级二等奖。

进入石门三中后，他追梦不止、探索不息。初中学习紧张，他依然坚持科创研究，利用课余时间查阅资料、打磨作品，不断提升创新能力与实践水平。在石门县青少年科技创新大赛中，他凭借严谨的逻辑、完善的作品和出色的现场答辩，斩获特等奖，以满分成绩赢得评委高度认可。从好奇孩童到沉稳科创少年，从反复摸索到屡获殊荣，伍林宇用热爱抵御枯燥，用坚持战胜困难，用创新点亮青春，展现新时代青少年敢想敢试、勇于探索、追求卓越的科学精神。

伍林宇同学以善行立身，孝老爱亲、乐于助人；以科创逐梦，勤学善思、勇于创新。他高标准要求自己，德智体美劳全面发展，用实际行动展现新时代青少年的核心素养与精神风貌，是当之无愧的“新时代好少年”。

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来源：科教新报

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