常德市第四中学开展“美育微时光·浸润大课堂”活动

新湖南客户端 2026-05-11 16:56:35

新湖南客户端5月11日讯（通讯员徐琳雅）为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面践行新时代学校美育工作要求，持续深化美育浸润行动，常德市第四中学自今年4月起，聚焦七年级学生成长特点，创新推出“美育微时光·浸润大课堂”特色育人活动。

学校精准盘活每日下午课前10分钟碎片化时间，以“短、小、精、活”的沉浸式美育实践，打破传统美育时空壁垒，让美育真正融入校园日常、渗透课堂教学、滋养学生心灵。活动开展一个多月以来，校园美育氛围日益浓厚，学生审美素养与人文底蕴显著提升，成为学校德育与美育融合育人的新亮点。

本次活动以“美育微时光，浸润大课堂；以美润心，以美育人”为核心主题，实行周一至周五常态化、序列化开展，精心打造五大特色美育板块，实现“每日有主题、时时有美育”。周一“视听美育时光”以乐润心，学生沉浸式聆听世界经典名曲、红色革命歌曲，赏析《经典咏流传》等优质文化节目片段，在悠扬旋律中感受音乐韵律之美与文化厚重之力；周二“书画美育时光”以墨传神，通过短视频、精美PPT带领学生在云端邂逅中外经典名画、中华传统书法佳作，聆听名家励志故事，在笔墨丹青间拓宽艺术视野、涵养审美情趣；周三“律动美育时光”以舞展姿，课桌舞、手指操、阳光韵律操等轮番上演，学生伴着欢快节奏舒展身姿、释放活力，在动感律动中展现青春朝气、缓解学习压力；周四、周五“合唱美育时光”以声聚力，全体学生齐唱校歌、励志歌曲与爱国歌曲，嘹亮歌声回荡校园，既唱响青春主旋律，又凝聚班级向心力。

为确保活动落地见效，学校高度重视、统筹谋划，成立由校领导牵头的专项工作领导小组，构建“政教处统筹部署、艺术教师专业指导、班主任全程管理、学生干部协同落实”的四级联动工作机制。艺术教师严把内容审核关，精心筛选曲目、打磨动作、制作教学素材；班主任全程跟班组织，保障活动有序开展；文娱委员带头示范，带动全班同学积极参与。同时，学校将活动开展情况纳入班级日常量化考核体系，通过日常巡查、随机抽查等方式强化过程管理，确保活动安全、规范、高质量推进。

短短一个多月的实践，“美育微时光”已然成为七年级学生最期待的“校园专属时刻”。课前的喧闹变成了悠扬的歌声、灵动的舞姿与专注的欣赏，学生们在轻松愉悦的氛围中提升了审美能力、舒缓了学习压力，班级凝聚力显著增强，校园文化生活也变得更加丰富多彩。原本零散的课前时间被赋予独特育人价值，真正实现了美育“润物细无声”的效果。

美育启智，向美而行。下一步，常德市第四中学将持续深耕“美育微时光”品牌建设，不断丰富活动内容、创新活动形式、提升活动温度，着力打造“天天见美育、处处有美育、人人享美育”的校园育人环境，让美育之花在校园绚烂绽放，用美的力量滋养每一位学生的心灵，助力他们成长为德智体美劳全面发展的新时代青少年。

责编：潘华

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来源：新湖南客户端

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