湖南日报·新湖南客户端通讯员 钟勇

如何让高校的“课堂”真正对接上企业的“产线”？如何让学生在校所学即为产业所需？在湖南省“十五五”规划部署“两创融合”、娄底市建设“材料谷”及经开区推出人才新政二十条的三级政策叠加支持下，一场关于应用型人才培养的深刻变革正在湘中大地铺开。

近日，笔者从湖南人文科技学院获悉，该校已与娄底市经济技术开发区达成战略合作，计划将该院材料科学与工程专业大三、大四学生整体迁入经开区，实现教学、食宿、实习实训全链条入园。 这意味着，传统的“围墙内”大学将被打破，一个“左手课堂、右手企业”的产教融合新样板即将诞生。

破局：把大学办到产业链上

娄底经开区作为全市产业发展的“主阵地”，集聚了以钢铁新材、工程机械、先进结构材料为代表的特色产业集群，对材料科学领域的高素质应用型人才求贤若渴。与此同时，湖南人文科技学院作为地方应用型本科院校，其材料科学与工程专业拥有雄厚的师资与科研实力，但传统教学模式下，学生实践能力与产业一线需求仍存在“温差”。

“企业每次招聘，既期待又头疼。学生理论功底扎实，但面对产线上的具体工艺优化问题，往往无从下手。”一位园区新材料企业负责人曾经的感慨，道出了产教脱节的痛点。为了破解这一难题，湖南人文科技学院党委果断决策，主动“走出去”。学校与娄底经开区一拍即合，决定以材料与环境工程学院为“试验田”，探索“学院进园区、产教不分离”的办学新模式。 学生从大三开始，将课堂从校园搬到企业门口，在真实的产业环境中完成学业与就业的“无缝对接”。

破壁：物理空间的“零距离”催生化学反应

按照规划，此次合作不仅仅是地理位置的迁移，更是人才培养模式的系统性重塑。

一是“教学空间”的重构。在经开区提供的专门楼宇内，校内理论导师与园区企业高级工程师将组成“双导师”团队。传统的阶梯教室将被开放式工位、项目研讨区和共享实验室取代。学生隔壁可能就是企业的研发中心，课间即可触摸到产线运转的脉搏。

二是“科研命题”的转化。以往学生的毕业设计多是“纸上谈兵”，今后将直接源于企业需求。材料科学与工程专业的课题将围绕娄底经开区企业在“卡脖子”技术上的痛点展开，如高性能钢铁材料表面处理、陶瓷基复合材料制备等，“企业出题、高校揭榜、师生答题”将成为常态。

三是“评价体系”的革新。湖南人文科技学院计划借鉴先进地区经验，打破“唯论文”倾向。对于参与“园区班”的学生，凡是解决企业实际技术难题、达到行业标准的工艺方案、通过验证的产品设计，均可替代传统毕业论文。学生的成绩单上，将不仅只有学分，更有服务企业的“实战业绩”。

共赢：校地企共生共长的“命运共同体”

对于湖南人文科技学院而言，这是一次“跳出围墙办大学”的勇敢尝试。学校相关负责人表示：“只有把学科建在产业链上，把课堂搬到生产线旁，地方院校才能办出特色、办出水平。”

对于娄底经开区而言，此次合作是优化营商环境、为企业精准“输血”的暖心之举。园区不仅提供了高标准的人才公寓和教学场地，更搭建了校企对接平台。企业无需再承担高昂的“二次培训”成本，学生在大三即可进入企业跟岗实习，毕业后可直接上岗，实现了“招生即招工、毕业即就业”。

对于学生而言，这是一场“沉浸式”的成长蜕变。入住园区人才公寓，享受完备的生活配套，每日与企业工程师、行业专家朝夕相处。“天天浸润在产业氛围里，科研的压力变成了解决真问题的动力。”这将极大提升学生的就业竞争力和职业素养。

展望：打造产教融合“娄底样板”

此次搬迁工作预计将于2026年9月正式实施。届时，将有200多名材料科学与工程专业的高年级学子成为首批“吃螃蟹者”。湖南人文科技学院副校长文瑾表示，学院将以此次搬迁为契机，全面深化教育教学改革，紧密对接娄底“材料谷”建设，努力将学院打造成为区域内新材料产业的人才蓄水池、技术策源地和服务新平台，为湖南实现“三高四新”美好蓝图贡献“人文科技”力量。

责编：王美慧

一审：王美慧

二审：肖洋桂

三审：周俊

来源：新湖南客户端

版权作品，未经授权严禁转载。湖湘情怀，党媒立场，登录华声在线官网www.voc.com.cn或“新湖南”客户端，领先一步获取权威资讯。转载须注明来源、原标题、著作者名，不得变更核心内容。