东安县一小实验学校打造“生命阅读”楼道文化

科教新报 2026-05-09 15:33:42

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员陈娜傅灿）近日，东安县一小实验学校以“儿童为中心”为原点，以“生命阅读”办学理念为灵魂，对教学楼楼道进行了全面文化升级，让每一面墙壁、每一处角落都成为启迪智慧、滋养生命的育人阵地，楼道不仅是通行的空间，更是承载教育使命的“第二课堂”。

以“生命阅读”为底色，让书香浸润童年。墙面上，有学生亲手绘制的读书插画，每一幅作品、每一段文字，都在无声地讲述着阅读与生命相遇的故事。下课铃声响起，孩子们自然驻足、沉浸其中——阅读不再是任务，而成为校园生活的呼吸。让孩子站在正中央，每一处设计都来自孩子的视角。楼道文化的策划与创作，全程邀请学生参与。他们的画作、他们推荐的好书，被郑重地展示在最显眼的位置。每一块展板、每一条走廊，都在对孩子们说：“这里属于你。”这种被看见、被尊重的体验，大大增强了学生的归属感与自信心，也催生出一种蓬勃、自发的阅读生态。

课上课下皆是课堂，处处可见教育用心。学校教师团队精心甄选内容、打磨版面设计，将“生命阅读”的理念渗透到每一处细节。课内，师生共读经典；课下，楼道文化继续延伸思考。孩子们在课间与名人对话、与同伴分享、与自己交流——学习突破了四十分钟的边界，成长发生在每一次不经意的驻足之间。

该校党支部书记、校长刘嵘说：“打造楼道文化，不仅是一次校园环境的美化，更是一次教育理念的深情落地。在一小实验学校，孩子是中心，阅读是纽带，生命是底色，孩子们在充满书香与关爱的氛围中，走向阅读，走向成长，也走向更加丰盈的自己。”

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来源：科教新报

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