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2026-05-07 16:33:02
各有关单位:
为深入落实《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》等系列文件精神，进一步提升高校管理者、科研人员及广大教师的科研创新能力、项目管理水平与学术水平，营造浓厚的学术氛围，助力高校高质量发展和教师专业成长，《中国远程教育》杂志社联合中国教育发展战略学会产教融合专业委员会，定于2026年6月14日一18日在江苏扬州举办“科研素养提升工作坊”。
本次工作坊旨在通过系统化、实战化的培训，全面提升参训人员在学术研究、科研设计、数据实战、成果写作及AI赋能科研等关键领域的核心素养，切实助力高质量科研项目的培育与高水平学术成果的产出。
一 、组织机构
主办单位：
《中国远程教育》 杂志社
中国教育发展战略学会产教融合专业委员会
承办单位：
北京医界国高信息技术研究院有限公司
二 、时间与地点
时间：2026年6月14日—18日（14日报到）
地点：江苏扬州（具体地点另行通知）
三 、培训对象
普通高校、开放大学（广播电视大学）、职业院校的校领导、科研部门负责人、 院系及职能处室负责人， 以及学科带头人、 骨干教师、科研人员等。
四 、培训内容与特色
本次工作坊采用 “诊断－培训－实操—产出” 一体化模式，聚焦四大核心模块：
模块一：从实践到理论的科研思维提升
破冰与需求诊断：个性化科研能力评估与导师分组。
选题工作坊：创新选题生成与研究问题价值评估。
文献深度攻坚：精准检索策略与批判性文献阅读。
模块二：科研实践中的研究设计与数据实战
研究方案设计：定量（ 问卷/实验）与定性（ 访谈/编码）研究方法实操。
数据收集与处理：数据陷阱规避与SPSS/AMOS/Python工具速成。
预实验与调整：小样本预研分析与研究设计优化。
模块三：科研成果与能力展示辅导
结构化写作冲刺： 学术写作任务与表达优化。
图表与可视化专项： 学术图表规范与高质量信息图制作。
同行评议与模拟答辩：小组论文互评与模拟学术会议答辩。
模块四：科研资源梳理与学术发表规范
期刊匹配与策略： 目标期刊选择与投稿材料包制作。
拒稿防御与申诉： 常见拒稿原因分析与重投修改策略。
模块五：科研管理与项目申报实战
科研项目全流程管理：从申报、立项、执行到结题的规范化管理与风险控制。
高水平项目 申报书撰写精讲：国家级、省部级项目 申报书的逻辑框架、创新点凝练与预算编制要点。
科研团队建设与绩效激励：跨学科团队组建、青年人才培养与科研绩效评价策略。
科研伦理与学术规范管理：科研诚信体系建设、伦理审查要点与常见学术不端行为防范。
五 、专家资源
工作坊师资汇聚了包括博士生导师、权威期刊编审在内的核心专家，确保培训内容的前沿性、专业性与实用性。
六 、保障机制
训前诊断机制：报名时提交研究选题与设想，实现课程内容与导师指导的精准匹配。
成果产出机制：以完成高质量研究初稿为导向，设定明确的写作与修改目标。
持续辅导机制：工作坊结束后建立线上社群，提供为期一个月的导师持续在线答疑与修改指导。
七、其他
食宿统一安排，交通费、食宿费用自理。
八、联系人
刘金柱 18210217298（ 同微信）
电子邮件：liujinzhu@zxxx.net.cn
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责编：李焱婕
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