新湖南客户端5月7日讯（通讯员 程越峰）近日，双峰县三立学校举行了一场“以乡土为课堂、以行走为教材”为主题的“大思政课”。这是该校第二批“家国情·乡村行”德育实践活动，首批已于4月18日圆满完成，全校三至八年级学生分批次参与其中。

双峰县教育局党委委员、副局长朱勇杰，民教股股长宋敏，基教股股长宋礼军等人到会指导。朱勇杰高度肯定了这一创新德育实践，他表示，行走的思政课堂是落实立德树人根本任务的有力探索，希望同学们在行走中读懂家乡变迁，在实践中厚植家国情怀。随着校理事李笑英一声“出征”令下，全场掌声雷动，各车旗手挥动旗帜，师生有序登车，15辆大巴鱼贯驶出校园，分别奔赴A、B两条精品研学专线。

这场行走的思政大课由三立学校校长曹毅龙一手策划。在他看来，教育不应囿于四壁之内。“我们提出‘六年走遍全县’的计划，就是希望每个三立学子在九年一贯制的学习生涯中，用脚步丈量家乡的山山水水，用心灵感悟这片土地上的红色基因、文化根脉和发展巨变。”曹毅龙说。这一构想，正是他将课堂教学改革理念向德育实践领域延伸的核心举措。

三立学校作为建校十四年的九年一贯制民办学校，被誉为湘中课改样板校。课改八年来，学校创新构建的“127模块课堂”教学模式，先后被《中国教师报》《新湖南》《娄底日报》《娄底新闻网》等多家主流媒体报道。如今，“127”所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，正从教室延伸到广阔的社会天地。

两个大巴车队的第一站，都开启了车厢里的“移动思政课”。本土知识问答、红色儿歌传唱、家风经典诵读轮番上演，短短一小时的行程，书香与歌声交织，知识在互动中悄然生根。A线首站抵达杏子铺镇的未明书院，师生们在这里感受乡贤反哺家乡的文化担当。随后的行程中：水府庙国家湿地公园的碧波之上，师生乘船穿行，在“守护一湖碧水”的实践中感悟绿水青山就是金山银山；在溪口电站和船闸大坝的雄伟景观前，“探秘水利枢纽，读懂大国工程”的课题让学生们目睹了现代科技改造山河的力量；溪砚非遗工坊里，匠人双手雕刻的精湛技艺让非物质文化遗产在年轻一代心中生根发芽。

B线的行程同样充实紧凑。雷打石风景区的登山途中，学生们登高望远，在亲近自然中感知生态之美；山斗冲地下党支部陈列馆的参观环节尤为庄重——作为本次行走思政课最核心的一站，师生们在这里追寻红色足迹，重温入团誓词。展馆内，一件件文物、一个个故事，将革命先辈浴血奋战的壮烈历史无声地传递，许多学生在展板前久久驻足，目光坚定。一位七年级的学生在分享感悟时说：“站在先烈曾经战斗过的地方，我才真正理解了‘今天的幸福生活来之不易’这句话的分量。”

值得一提的是，曹毅龙将学校课改的理念与行走思政紧密结合。“127课堂”倡导的“课堂导学、自主探究、共学交流、小组分享、师生共研、反馈检测、总结梳理”七大模块，被创造性地转化到了研学行程的组织中：出发前的导学准备、途中的自主探究、小组分享的交流碰撞、参观后的总结梳理，形成了一个完整的学习闭环。

正如校党支部书记王谷贤在总结中介绍的，这一活动品牌已植根于学校“127模块课堂”教学改革，将自主、合作、探究的学习方式从教室延伸至社会。每次研学后，学生都要撰写实践心得，真正实现知行合一。

“我们所倡导的阅读，不止于方寸纸页。”曹毅龙说，“乡土大地承载着历史、生态与人文，是一本厚重的‘无字之书’。读懂家乡，就是对学生德育最佳的滋养。”

据悉，“家国情·乡村行”已成为三立学校常态化德育实践课程品牌，并入选首届“走读湖湘”文物文化研学年度活动湖南省十佳精品线路。

朱勇杰表示，三立学校的这一探索，将思政小课堂同社会大课堂有机结合起来，是“大思政课”建设在基层学校的生动实践。2026年，教育部明确提出要推动思政课堂和社会课堂有效融合，培育一批“大思政课”品牌。曹毅龙带领的三立学校，正是以乡土为经、以行走为纬，在双峰大地上织就了一幅立德树人的锦绣画卷。

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来源：新湖南客户端