李友谊 陈磊

“乡村振兴，关键在人、关键在干。”新征程上，需坚持思政引领、实践育人、机制保障同向发力，引导、支持有意愿、有条件的青年将个人理想融入乡村振兴全局，在基层一线经风雨、增才干、作贡献，为乡村振兴注入青春动能。

筑牢思想根基，深刻认识青年助力乡村振兴的时代意义。新时代青年成长与乡村振兴在使命上高度契合。乡村振兴为青年成长成才提供了广阔天地，青年有为也为乡村发展注入了新鲜血液和强劲动力。推动青年投身乡村、服务乡村振兴，首先需端正思想认识，强化价值引领，让青年坚定理想信念、厚植爱农情怀，自觉扛起服务乡村、奉献基层的时代责任。

湖湘大地发展活力迸发，为青年干事创业提供了实践沃土。青年大学生具有扎实的专业素养与创新思维，在传统产业优化升级、优秀传统文化传承创新、乡村治理规范优化等方面具有独特优势。主动服务乡村振兴，既是响应国家号召的具体行动，也是自身磨砺成长的必然选择。

当下，湖南推动青年助力乡村振兴已具有较好基础。国家乡村振兴战略纵深推进，省级配套政策持续完善，全省高校资源富集、学科体系完善。青年投身广袤乡村，施展所学所长，完全可以找到助力国家发展战略落地、实现自我价值的广阔天地。

强化思政引领，着力激发青年服务乡村振兴的内生动力。首先是强化理论武装，夯实理想信念根基。须持续用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把习近平总书记关于实施乡村振兴战略的重要论述、关于青年工作的重要论述有机融入思政课堂、专业教学和日常教育全过程，深入解读、阐释乡村振兴的战略意义、目标任务和实践要求，引导青年深刻把握“国之大者”，让青年在理论学习与实践过程中明晰发展定位、坚定发展信心。

其次是深化实践育人，厚植爱农情怀。把“大思政课”搬到田间地头，推动青年走出校园、深入乡村、贴近群众，通过实地调研、支教助农、产业服务、基层治理等，了解乡情民情、感受乡村变化。健全实践育人的长效机制，把乡村振兴实践纳入人才培养方案，不断丰富实践内容、创新实践形式，让青年真正融入乡村振兴实践。

选树示范典型，引领价值追求。大力选树、宣传扎根湖南乡村、助力乡村振兴发展的青年先进典型，讲好不惧艰难、实干担当的青春奋斗故事，营造崇尚实干、鼓励扎根的浓厚氛围。引导青年自觉把个人追求与国家需求、基层实践紧密结合起来，在新征程上扛起青年担当，贡献青春力量。

健全保障体系，支持有志青年在乡村振兴一线建功立业。支持有志青年扎根乡村助力乡村振兴，关键要搭建平台、完善机制、优化服务，为青年成长成才提供有力支撑，让他们在乡村留得住、干得好、有奔头。

以精准对接为基础，搭建实践平台。紧扣乡村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，围绕特色产业培育、农产品品牌打造、农村电商发展、乡村文旅策划、基层治理服务等重点领域，搭建校地协同、校企合作、供需对接平台。推动青年人才与乡村项目、基层岗位精准匹配，让青年在乡村一线找准自我定位、各展所长。

以务实管用为导向，完善政策保障体系。全面落实基层的就业补贴、创业扶持、待遇保障等支持政策，切实解决青年在工作、生活、发展等方面的实际困难。健全激励机制，对在乡村振兴中扎根基层、表现突出、成效显著的青年，给予表彰奖励，强化政策支持、激发干事热情。此外，还需加强基层工作能力培训，提升青年适应农村环境、开展群众工作、解决实际问题等方面的能力。

以协同高效为关键，构建协同推进机制。坚持系统观念、统筹推进，推动高校、地方政府、企业和乡村协同发力，健全人才培养、实践锻炼、服务保障、跟踪扶持的全链条工作体系。高校主动对接乡村需求，优化人才培养模式，增强人才供给针对性和适用性；地方积极搭建平台、优化环境、做好服务；社会各界关心、支持青年扎根湖湘乡土，为全面推进乡村振兴作出更大贡献。

【作者均系湖南应用技术学院副教授。本文为湖南省社会科学基金项目“沅澧红色文化基因的谱系构建与沉浸式传播路径研究”（25YBA207）阶段性成果】

责编：彭鹤鸣

一审：彭鹤鸣

二审：欧阳金雨

三审：易博文

来源：湖南日报·新湖南客户端