常德邵阳跨区域联动，共研教育科研路径

杨斯涵湖南日报 2026-04-30 23:36:51

湖南日报4月30日讯（通讯员廖学春曾凡梅）为深化区域教育科研协作，提升中小学教师课题研究能力，推动优质科研成果落地推广，近日，由常德市教育科学研究院与邵阳市教育科学研究院联合举行“2026年度常德市教育研究立项课题主持人培训暨常德邵阳两地跨区域联合科研成果推广活动”，两地450余名教研员、课题主持人齐聚一堂，共研教育科研路径，共话教学提质良方。

本次活动聚焦课题研究全过程，精心设置多场专题讲座，精准破解教师科研难题。常德市教科院规划与发展研究室主任肖焕之以《课题申报书的修改建议》为题，立足实操为课题申报把关定向。湖南师范大学教育科学学院博士生导师向燕辉带来《中小学教师课题申报的底层逻辑及实施指南》，以“心态破局——方法引领——问题提炼——申报实战”为框架，从理论高度厘清科研思路，以经典案例引领实施方向。邵东市教科所副所长、正高级教师李丽作《“反思性教学”的研究历程及成果凝练》讲座，讲述从关注错题到提炼为反思性教学的研究历程，揭示从“化错”走向“育人”的终极价值，提炼出“做出来+理出来+推出去”的成果形成路径。

常德市教科院心理健康教育教研员曾凡梅作《如何撰写研究报告》讲座，以自身研究全过程的典型案例，讲述不同类别研究报告的撰写要求及成果提炼方法，鼓励教师以“严谨治学”的态度坚持科研训练。中国知网专家高梓婷作《唤醒、整合、应用——教师教学与科研的实践新路径》线上讲座，指导教师利用知网研学智能服务助手开展科研。

在成果推广与分享交流环节，两地优秀研究成果集中亮相。邵阳市教科院心理健康教育教研员刘凌宇等3位课题主持人代表邵阳市分享了第六届湖南省基础教育教学成果奖获奖成果，内容涉及班主任心育、高中通用技术、初中英语教学等方面。常德市第五中学党总支书记陈琳等常德市12个湖南省基础教育教学改革研究重点项目组主持人进行了成果推广与分享交流，将立德树人、五育并举、减负增效的基本理念贯穿项目研究全过程。

5场专题讲座内容翔实、干货满满，15项成果推广分享精彩纷呈，引发强烈思想碰撞，实现了跨区域科研经验的互学互鉴与优势互补。

此次活动既是两地深化教育科研协作的有力举措，也是提升教师科研素养、助推教育高质量发展的具体实践。下一步，两地将持续深化区域科研联动，健全成果共享机制，以优质教育科研赋能基础教育提质增效，助力两地教育事业迈上新台阶。

作者：杨斯涵

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来源：湖南日报

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