科教新报 2026-04-30 10:39:55


根据相关要求,我省40个脱贫县(原集中连片特困县、国家扶贫开发工作重点县)的相应招生计划(共328人)同时列入教育部中西部欠发达地区优秀教师定向培养专项计划地方优师专项(以下简称省级优师专项)。招生计划中,本科层次高中教师招生计划294人,类型为普通高考招生计划,其中省级优师专项220人。本科层次初中教师招生计划113人,类型为普通高考招生计划,其中省级优师专项83人。本科层次小学教师招生计划12人,类型为普通高考招生计划,其中省级优师专项7人。本科层次特殊教育教师招生计划6人,类型为普通高考招生计划,其中省级优师专项6人。本科层次中职专业课教师招生计划12人,类型分为普通高考招生计划和对口招生计划,其中省级优师专项12人。
培养模式上,本科层次高中、初中、小学教师均采用四年制本科培养模式。本科层次特殊教育教师由湖南师范大学和长沙职业技术学院联合培养。本科学制四年,人才培养方案由湖南师范大学和长沙职业技术学院共同制定,原则上第一、二学年由长沙职业技术学院负责培养,第三、四学年由湖南师范大学负责培养。本科层次中职专业课教师采用本科院校会同有关高职院校和企业联合培养的模式

公费定向师范生在校学习期间的学费、住宿费、教材费和军训服装费免缴,其所需费用由财政公费承担,并按国家和省有关规定享受奖助学金等资助政策,在资助政策规定的范围内与其他在校生享受同等待遇。毕业后,公费定向师范生需服从有关教育行政部门的安排,在招生计划所定向的市州、县市区的高中、初中、小学、特殊教育学校任教,服务时间不少于6年。自愿报考中职专业课教师公费定向师范生需保证毕业后服从有关教育行政部门的安排,在招生计划所定向县市区的中等职业学校任教,服务时间不少于6年。
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来源:科教新报

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