收官不落幕！望城4000+“雷小锋”把奇思妙想变成“硬核”科创成果

刘镇东湖南日报 2026-04-28 22:37:10

湖南日报全媒体记者刘镇东

用奇思妙想打破常规的桎梏，用不懈实践诠释探索的真谛。4月28日，长沙市望城区第四届“雷小锋”超炫科创展闭幕式暨超能阅读季开幕式在望城区金潇小学举行。历时近一个月的科创展正式收官，全区68所学校、4000余名“雷小锋”直接参与，实现了从“精英竞技”到“全员普及”的跨越。

本届科创展聚焦“五彩科普课、七巧科创赛、九变科技秀”三大模块，构建起“课内+课外、竞赛+科普、展示+服务”的立体化推进格局。

全员普及：一个都不能少的科学“入场券”

“科学不是少数人的舞台，而是每个孩子触手可及的项目。”望城区教育局党组成员、副局长阳彪说。

在“七巧科创赛”板块，模型普及赛首次实现“一年级一项目”全覆盖，低门槛设计让乡村孩子、特教孩子都能同台竞技。乔口田心小学全校仅300多名学生，仍组织20余人参加无人机竞赛；东马小学的普特儿童一起放飞纸飞机——这恰是本届科创展“一个都不能少”理念的生动缩影。

更令人惊喜的是，赛事不再是枯燥的笔试。新增的科学素养大赛以科学史为题库，孩子们在答题中与伽利略、牛顿“跨时空对话”；在消防救援站举行的鸡蛋“撞”地球特色赛，将物理探究与安全教育巧妙融合。据统计，长郡月亮岛学校、望一外国语学校、星城实验小学等校获奖数量超50项，展现出扎实的科创教育根基。

数据显示，本届赛事学校覆盖数量同比增长58.1%，学生参与人数同比增长14.3%。

从“有”到“优”：实践性更强、融合度更深

与往届相比，本届科创展实现了三大升级：参与面更广、实践性更强、融合度更深。

孩子们不再满足于课本上的标准答案。长月二小的学生实地考察湿地、亲手搭建模型；新世博学校以“工程”为切入口，整个年级设计和制造可载人的船下水航行；创意智造竞赛中，孩子们将奇思妙想变成解决实际问题的产品——AI辨伪助手。

学科融合也打破知识壁垒。科学知识竞答赛融汇科学史，科技节融入书香、非遗、生态，践行“五育并举”。湖南师大附中星城实验学校在信息学竞赛中屡获佳绩，南雅望城学校在数字素养国赛中连续突破，展现了学科教学与高水平赛事通道打通的实践成果。

与此同时，区科协的全新“科普大篷车”开进近40所城乡学校，带来人工智能、虚拟现实等24项互动体验；各校还组织“雷小锋”走进茶山、桥梁、院士实验室……科学从书本里“走”了出来，变成了可触摸、可创造的乐趣。

正视短板：让每所学校都有适合的起点

成绩背后，部分学校对科技教育的重视程度与国家战略要求存在差距；社会优质资源引入机制有待健全；编程、无人机等项目的普及性有待提升。

阳彪表示，将“自上而下”的要求转化为“自下而上”的行动；整合资源，构建“校内校外”协同育人新生态；聚焦普惠，推动科技教育从“一枝独秀”到“满园春色”。“我们必须让每一所学校都有适合的起点，让每一个孩子都能接触到科技、爱上创造。”

活动现场还举行了《“雷小锋”——一个支点撬动区域教育变革》新书发布仪式，并启动了第四届“雷小锋”超能阅读季。据悉，本届阅读季以“我们的韶华映朝阳”为主题，将开展中华诗词大赛、经典诵写讲、综合素养大赛等十大任务，打造全员、全程、全方位的阅读育人生态。

“科创展虽已落幕，但探索永无止境；赛事虽有终场，但创新永不谢幕。”阳彪表示，望城教育将继续深化“雷小锋”品牌，推动科技教育与课程教学、实践育人深度融合，让更多孩子在“做中学、创中悟、赛中成长”，共同写好望城科技教育“提质扩面”这篇大文章。

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来源：湖南日报

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