南县：聚焦核心素养赋能高效复习

科教新报 2026-04-27 18:25:31

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员：廖淑华）4月27日，由南县教学研究室主办、南县五小教育集团承办的2026届小学英语毕业班学科研讨会如期举行。全县小学英语教师齐聚一堂，通过示范课展示、评课研讨、经验交流及专题辅导，共探毕业班英语复习的有效路径。

活动在两节精彩的示范课中拉开帷幕。桂花园学校彭勃老师在新授研讨课《Planting trees is good for us》中，以“争做植物宣传大使”为主线，借助雾霾与晴空的图片对比，巧妙呈现“plant trees”“keep the air clean”等核心短语，继而依托听力输入、跟读模仿、接力传递游戏等多元活动，驱动学生在真实语境中感知语言并迁移运用。紧接着，王诗薇老师执教复习研讨课《People and Jobs》。课堂伊始，孩子们在猜谜游戏中兴奋地喊出“doctor”，职业主题自然开启。随后，“玲玲的全家福”将分散在各处的职业、家庭成员等知识点串联成清晰的知识链。最打动人心是在制作“Dream Job Mini Book”环节，孩子们伏在课桌前，精心选择心仪的梦想职业，郑重写下“I want to be a teacher”——那一刻，语言学习与职业启蒙悄然相遇，梦想的种子在笔尖生根发芽。

课后，指导老师彭可、廖淑华分别对两堂课进行专业评议。彭可老师肯定了彭勃老师课堂的环节设计与素养融合，廖淑华老师则高度评价王诗薇老师复习课的结构化思维与分层教学智慧，并提出嵌入“Think-Pair-Share”机制以深化生生互动的建议。

在经验交流环节，德昌学校罗逸航老师分享了“主题词网”“安全回答约定”等创新做法；实验学校八方分校杨蓉老师介绍了“三步拼读法”与错题本的妙用；三仙湖镇烈士桥小学彭露露老师讲述了“三轮复习法”及积分兑换制度。三位一线教师的实战经验，既有理念引领，又有操作路径，让在场教师收获满满。

活动最后，南县教学研究室主任陈镜如作《科学施策，分层赋能，助力学子平稳衔接》专题辅导报告。她首先分析了上届毕业班测试数据，帮助教师明晰优势与短板；随后解读了本届毕业考试的命题原则、试卷结构、题型分值及考查范围；最后系统阐述了“基础梳理—专项突破—综合模拟”三阶段复习策略，并针对词汇、语法、句型、听力、阅读等板块给出了具体方法，要坚持“分层复习、因材施教、讲练结合、以练促学”的原则，助力每一名学生夯实基础、从容应考。

本次研讨会内容充实、实效突出，为全县毕业班英语教师指明了方向。与会教师纷纷表示，将以此次学习为契机，精准发力，共同助力2026届小学英语毕业班再上新台阶。

责编：陈洁

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来源：科教新报

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