龙山县华塘芙蓉教联体教师集体备课大赛圆满落幕

湖南日报·新湖南客户端 2026-04-27 09:49:58

4月24日，龙山县华塘芙蓉教联体“信息技术赋能教学改革”教师集体备课大赛总结表彰活动圆满举行。

本次大赛自3月1日起启动，历时近两个月。华塘芙蓉学校、洗洛学校、水田小学三校联动，组建语文5个团队、数学4个团队、音乐1个团队。竞赛依托国家中小学智慧教育平台和希沃平台，采用“线上+线下”混合式备课模式，先后完成专题培训、集体研磨、课堂展示三个阶段。

语文专场聚焦“整本书阅读教学”，五个团队分课型展示。杨沐霖团队执教《孤独的小螃蟹》导读课，从封面和目录入手，引导学生借助标题与图片线索预测情节，在猜想与验证中激发阅读期待。张晶晶团队执教《安徒生童话》推进课，针对字词障碍、情节混乱、内涵难懂三类问题，设计“解惑”“梳理”“品读”三把阅读钥匙，借助VR视频和AI数字人辅助教学，让学生在体验中习得阅读方法。田雪花团队执教《十万个为什么》分享课，以“为什么有这么多‘为什么’”为主线，组织快问快答、成果展示、方法回顾、迁移运用四个活动，借助AI问答工具实现从“读懂一本书”到“读懂一类书”的跨越。

数学专场围绕“数量间的乘除关系”展开。涂铭团队执教《求一个数是另一个数的几倍》，以“童趣小屋”闯关情境引入，借助AI数字人发布任务，学生在画一画、圈一圈中理解倍数本质，练习环节与AI智能体互动，实现一对一精准反馈。另一团队以生活情境为载体，引导学生将抽象倍数关系转化为“几个几相加”的具象认知，归纳乘法解题模型，并通过除法验算强化乘除互逆关系。

音乐专场徐晗团队执教《小小戏迷学京剧》，以AI数字人创设“京剧小舞台”情境，学生听声辨识生旦净丑。聚焦丑行角色武大郎，学习“矮子功”基本体态，用书模拟扁担，配合念白体验出场、亮相、叫卖、谢幕全过程，在身体实践中感受国粹魅力与工匠精神。

大赛评分设说课、上课、反思、团队协作与资源四个模块，附加分重点考查“技术解决了什么传统教学解决不了的问题”。竞赛中技术应用呈现三个特点：目标明确，VR视频、AI智能体、数字人均服务于重难点突破；人机协同，技术辅助而非替代教师；关注过程，学习轨迹可呈现、可收集、可反馈。

各团队依托平台完成集体备课，主备人上传初案，成员在线批注研讨，线下集中突破重难点。一位负责人感慨，“以前备课是分工拼凑，这次是真正的碰撞——一个导入环节改了三稿。”目前，各团队已形成完整数字化资源包，可供后续教学复用。

根据说课（20%）、上课（50%）、反思（15%）、团队协作与数字化资源质量（15%）的综合成绩，大赛评选出一等奖3个、二等奖5个，参赛教师同步获得相应单项荣誉证书。教联体负责人表示，下一步，将推动竞赛成果沉淀到常态教研，让集体备课机制持续服务日常教学。(彭春艳彭媛)

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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