“数字赋能，协同育人”——邵阳市数字教研工作室扩优提质结对帮扶活动在武冈市光明小学成功举办

湖南日报·新湖南客户端 2026-04-26 08:25:32

湖南日报·新湖南客户端通讯员蒋运文刘雪婷欧丁阳

记者昌小英

4月23日，“数字赋能，协同育人”——邵阳市数字教研工作室扩优提质结对帮扶（光明小学专场）暨人工智能·少先队融合创新展示活动在武冈市水西门街道光明小学成功举办。本次活动由水西门街道中心学校主办，光明小学承办，邵阳市李成刚数字教研工作室（人工智能）、邵阳市杨婷数字教研工作室（少先队）协办，长沙市芙蓉区燕山第二小学提供远程指导。来自邓元泰中心小学、文坪镇中心小学、水西门街道相关兄弟学校及两个名师工作室的成员，通过线上线下相结合的方式全程参与，实现了跨区域双向交流与资源共享。

活动现场，光明小学党支部书记、校长曹丽君号召全体教育工作者应以数字技术为桥梁，连接希望与未来，以协同育人为抓手，共同推动教育高质量发展。水西门街道中心学校领导曾瑞琼结合“党建领航、结对帮扶、示范引领”提出意见建议，为活动开展奠定坚实基础。

课例展示环节，邵阳市杨婷数字教研工作室主持人杨婷带来示范课《红领巾爱阅读——AI牵手小英雄书香筑梦向未来》。课程以《小英雄雨来》为载体，结合世界读书日背景，将红色经典阅读与人工智能技术有机融合，实现了少先队工作、思政教育与数字技术的深度协同。

实践体验环节，“机器人探索”展示课中，邵阳市李成刚数字教研工作室主持人李成刚进行现场指导，光明小学学生展示了人工智能教育实践成果，生动体现了科技育人的扎实成效。

长沙市芙蓉区燕山第二小学校长戴蓉携该校相关行政人员及思政组、信息组教师全程线上参与，并进行了深入交流。戴蓉用“精准、务实、前瞻”三个关键词高度评价本次活动。她表示，活动精准对接教育数字化转型方向，实现AI技术与思政教育的深度融合，课堂内容鲜活、贴近实际；务实依托“1+1+1”协同育人模式，有力推动城乡教育均衡发展与资源共享；前瞻构建多方融合的育人新生态，具有较强的示范性和可推广价值。戴蓉对光明小学的精心组织表示感谢，并期待以此次活动为契机，持续深化数字赋能，推动协同育人成果落地见效。

活动充分彰显扩优提质帮扶工作的实际成效：“帮扶优质校”长沙燕山二小对“种子校”光明小学进行精准指导，“种子校”再通过直播辐射带动邓元泰、文坪镇等兄弟学校，形成了“专家引领+校本实践+区域共享”的协同育人链条。同时作为邵阳市首批数字教研名师工作室培育对象，邵阳市李成刚数字教研工作室（人工智能）与邵阳市杨婷数字教研工作室（少先队）积极发挥先行探索与示范引领作用，以数字教研为纽带搭建跨区域协同育人平台，为人工智能与少先队工作深度融合探索新路径，为区域教育高质量发展注入新动力。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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