AI加持，快乐翻倍！常德这所小学让树木会“说话”

杨斯涵湖南日报 2026-04-24 20:43:58

湖南日报4月24日讯（通讯员黄爱琳曾慧英汪兵全媒体记者杨斯涵）为打破课堂边界，让科创教育与自然探索深度交融，近日，常德市武陵区第一小学举办“树木映童心，AI遇春光”树木主题科普活动。活动以“听、学、做、展”多元形式为载体，引领学生走进树木的奇妙世界，探寻生命的成长密码，在实践中汲取知识养分，在探索中收获成长喜悦。

从树木的根茎叶结构、生长习性，到年轮里藏着的时间秘密、树皮纹路的独特意义，科普专家、常德外国语学校教师张柏林用通俗易懂的语言、趣味盎然的互动问答，将抽象的科普知识变得鲜活可感，瞬间点燃了孩子们的探索热情。现场氛围热烈融洽，孩子们专注聆听、认真记录，积极举手提问、分享见解，在轻松愉悦的氛围中筑牢了树木科普知识基础，为后续实践活动做好了充分准备。

此外，在校园另一边，“树木科普成果展”正在进行。历经四周的精心筹备与亲子携手创作，同学们带来了满满的收获与创意。展览现场按年级分区陈列，各类作品琳琅满目、独具匠心，每一件都承载着孩子们对自然的热爱与奇思妙想。一年级的树叶剪贴画童趣盎然；二年级的树皮拓印作品质感十足；三年级的树枝DIY兼具美感与实用性；四年级的《一棵树的故事》AI微视频，用科技视角讲述树木的成长历程；五年级精心制作的“树木身份证”独具巧思，数字化名片搭配专属二维码，轻轻一扫便可解锁树木科普详情，让枯燥的知识变得可看、可查、可学，实现了自然科普与AI科技的巧妙碰撞。

据悉，本次树木科普主题活动，是学校推进科创教育与自然教育深度融合的生动实践。活动整合专家讲座、主题班会、亲子实践、作品展览四大板块，将知识传授、实践操作、创意表达有机结合，不仅让孩子们系统掌握了树木科普知识，更在动手实践中提升了观察能力、动手能力、表达能力及AI工具运用能力，在亲近自然、探索自然的过程中，悄然涵养了环保意识与敬畏生命的真挚情怀。

未来，学校将继续深耕科创教育，不断拓展教育新路径、丰富教育新形式，让课堂走出校园、走进自然，让科技赋能成长、让自然滋养童心。

作者：杨斯涵

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来源：湖南日报

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