隆回九中：县高中名师工作室齐聚校园共研“教学评一体化”新样态

湖南日报·新湖南客户端 2026-04-24 17:30:50

湖南日报·新湖南客户端4月24日讯（通讯员申学峰秦珂君）4月22日，隆回九中校园内书香馥郁，浓厚的研修热情充盈其间。隆回县聂翰贤高中语文、史湘萍高中英语、肖绥城高中物理、范青友高中政治四大名师工作室齐聚校园，以“聚焦‘教学评一体化’ 共研二轮复习新样态”为主题，开展了课例研修活动。各工作室骨干教师与学校四大学科全体教师共聚一堂，通过课堂展示、分组研讨、专题微讲座等形式，为高三备考注入新动能。

“二轮复习绝非简单的刷题循环，核心在于实现教—学—评三者深度融合。”活动伊始，隆回九中党委副书记、校长欧阳勇华在致辞中直击教学痛点。他表示，此次研修紧扣复习关键节点，推动“教学评一体化”从教育理念转化为课堂实操，让每一节复习课都精准对标高考、直抵学生所需。隆回县教师进修学校党总支书记、校长邹水平等领导全程参与，为研修开展助力赋能。

课堂展示环节精彩纷呈，思辨与互动交织。四大学科同步开讲示范课，每位授课教师各展所长，将“教学评一体化”理念贯穿始终。语文课上，即时评价与解题思维同步推进；英语课堂，小组互评让听力练习更生动鲜活；物理复习中，思路探究与自我测评紧密衔接；政治专题里，材料分析与答题规范点评相辅相成……学生们时而凝神沉思，时而踊跃发言，教师则适时点拨，查缺补漏。原本枯燥的复习课，变身思维碰撞的练兵场，真正实现了“教有目标、学有反馈、评有依据”。

课后，各学科教师分组围坐，没有流于形式的客套点评，大家坦诚交流探讨。一句句有针对性的提问、一条条务实的改进建议，在碰撞中补齐教学短板、凝聚研修共识。随后的专题微讲座，更将“教学评一体化”理念拆解成可落地、可复制的实操方法，从课堂观察量表设计，到错题本星级自评技巧……讲解内容贴近教学实际、案例鲜活易懂，与课堂观摩、评课研讨无缝衔接，形成“观摩—研讨—提升”的完整研修闭环。

“这次研修干货满满，受益匪浅，十分解渴。”参与活动的教师纷纷感慨。活动虽只有一天，却为高三二轮复习拓宽了视野，明确了备考方向。下一步，隆回九中将以此次活动为契机，持续深化“教学评一体化”教学改革，推动研修成果落地课堂，助力学生成长，为学生冲刺高考筑牢根基。

责编：戴鹏

一审：陆益平

二审：张文杰

三审：邹丽娜

来源：湖南日报·新湖南客户端

我要问