当“铁鸟”飞进课堂

——科技教师在孩子们心中种下探索蓝天的种子

怀化日报全媒体记者 张卓 通讯员 尹一岚

从乘槎泛天河到嫦娥奔月，航天航空领域的探索源于人类古老的“飞天梦”；从飞车、木鸟、风筝再到火箭、空间站，人类“欲上九天揽月”的梦想从未消逝。近年来，国家通过一系列政策和举措，积极推动航空航天科技教育在小学阶段的普及和发展，激发青少年的好奇心、想象力和探求欲，培养具备科学家潜质的创新后备人才，怀化正以创新实践回应时代召唤。

在市县教育部门指导下，怀化市无人驾驶航空器协会与湖南蓝巡体育科技持续引领、全程助力，掀起了一场科技体育热潮。从校园科技节到大课间操，从社团活动到专题讲座，怀化不少城市、乡村小学“各显神通”，将无人机编队飞行的震撼视觉与航模操控的趣味体验带进课堂，用通俗语言讲解科技原理，普及飞行安全知识。

三年来，全市100余所中小学，开展170余场免费科普活动，让原本“遥不可及”的科技体育变得“触手可及”，在青少年心中播下探索蓝天、热爱科学的种子。

学校门卫成了冠军“教头”

暮春的清晨，通道第二完全小学的操场上，一架白色无人机腾空而起，在标有彩色障碍桩的赛道上灵活穿梭，时而俯冲、时而攀升，精准避开每一个障碍，引得围观的学生阵阵欢呼。

赛道旁，一位身着蓝色运动服的中年男子眉头微蹙，目光紧紧锁定空中的无人机，左手轻抬，示意操控的学生放慢速度：“稳住方向，预判好转弯角度，别慌！”

这位神情专注的指导者，正是该校的科技老师杨飞勇。谁也不会想到，这位如今能带领学生斩获全国金牌的冠军“教头”，几年前还是学校门口值守的门卫，甚至连无人机的开关都不会按。

2011年，杨飞勇来到通道二完小，先后从事过政教员、文印员、门卫等多个后勤岗位。“那时候就觉得，能陪着孩子们，为他们做点事，就很满足。”杨飞勇一边整理无人机设备，一边笑着回忆。

（杨飞勇向学生讲解无人机 受访单位供图）

命运的转折发生在2023年下学期。学校计划开设无人机兴趣班，却苦于没有指导教师，正当大家一筹莫展时，从未接触过无人机的杨飞勇主动站了出来，“让我试试吧，我愿意学，不能耽误孩子们。”

从零起步的路，远比想象中艰难。彼时的他，对着无人机的说明书反复琢磨，连基本的飞行原理都一知半解，操控时更是手忙脚乱，无人机常常刚起飞就失控坠落。为了快速提升能力，他得知蓝巡体育科技组织免费科技辅导员培训班后，第一时间报名参加，每天往返于培训场地和学校之间，白天认真听课、苦练实操，晚上回到家就查阅资料、复盘技巧，常常忙到深夜。

训练场上，总能看到他忙碌的身影。课后服务时间、周末假期，他放弃休息，陪着学生一起训练，手把手纠正孩子们的操作偏差。有学生因反复练习仍达不到要求想要放弃，他就坐在孩子身边，拿着遥控器耐心示范：“你看，左手控制高度，右手调整方向，慢慢来，一次不行就两次，我陪着你。”

功夫不负有心人。2024年，在“飞向北京·飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛总决赛上，杨飞勇带领学生刘玉可站上赛场，凭借稳定的发挥，斩获多轴无人机障碍飞行小学女子组金牌。当奖牌挂在孩子脖子上时，杨飞勇眼眶湿润了。“那一刻，所有的辛苦都烟消云散了。我从一个门卫走到今天，从来不是我有多厉害，只是我不想放弃每一个孩子的梦想。”

如今，杨飞勇早已不是当年那个懵懂的“零基础小白”，而是名副其实的冠军“教头”。短短两年多时间，他带领学生在各级赛事中摘金夺银，连续两年斩获全国总决赛金牌，培养出刘玉可、杨烨昇、杨官璐、黄铭楷、欧昕莹、赵梦琦、潘悦等一大批优秀选手。

现在，每天放学后，杨飞勇还在坚持指导学生训练，无人机在他的指引下平稳飞行，孩子们的笑声与无人机的嗡嗡声交织在一起。

科技教师比主课教师更忙

正午十二点，下课铃声划破校园的宁静，中方镇中心小学的孩子们如一群欢快的小鸟冲出教室，他们并未涌向食堂或操场，而是径直冲向那间充满魔力的“航空航天科技教室”。

“老师，您看我这个机翼安装的角度对吗？”一个男孩高高举起手中刚拼装好的航模，眼中满是期待。

“老师，昨天那个无人机编程的指令，我还是有点没弄明白……”六5班的雷艺轩则迫不及待地打开笔记本，指着一行行代码追问。

当初，雷艺轩怀揣着对无人机的满腔热爱加入校队，仅经过短短4天的集中强化训练，便凭借扎实的操控功底与稳定的心理素质，在怀化市科技创新大赛中一路过关斩将，成功斩获无人机竞速项目三等奖。“我真的爱上了操控无人机飞向蓝天的感觉，它让我憧憬蓝天、憧憬科学！”

（科技老师杨司松为学生们讲解航天航空模型 怀化日报全媒体记者 张卓 摄）

科技教室里瞬间被孩子们叽叽喳喳的提问声填满，科技老师杨司松立刻被热情的学生们团团围住，他一边耐心解答，一边俯身指导，额角渗出细密的汗珠。

从清晨到傍晚，从校内到校外，备课、教研、培训、训练、活动组织、沟通协调……忙碌的身影贯穿始终。这些科技老师，不承担语数外等主科教学任务，却比主课老师更加忙碌。

“我们的时间表，是以分钟来计算的。”科技教师陈丽莉一边快速调试着一架多轴飞行器，一边对记者说。他的日程表上，上午是两节航模社团课，午休时间要指导“猎鹰”校队训练，下午则要参与校本教材的编撰会议。“备课、教研、带训练、搞活动、写材料，这些只是常规工作。我们还要不断学习新知识，对接外部资源，协调各方关系，确保每一个环节都不掉链子。”

为打造航空航天科技体育特色校园，学校将科技教育研讨会纳入常态化工作，固定于每周三上午开展。每一次教研，都是一场智慧的碰撞与攻关。从航模教学的难点突破，到无人机操控的技巧优化；从校本教材的编撰打磨，到科技人才梯队的系统培养，他们常常一忙就是一整个上午。正是这样常态化的教研打磨，为学校科技教育的高质量发展筑牢了根基。

“我们希望通过科技教育，为乡村孩子打开一扇望向未来的窗。”学校党总支书记谭翩翩表示，集团化办学为乡村学校带来了优质资源和发展机遇，而科技教育正是学校实现弯道超车、打造特色的重要抓手。她介绍，学校不仅建立了常态化的科技教研机制，还积极引入社会资源，与蓝巡体育科技等企业合作，共建了怀化市首个“航空航天科技教室”，并聘请企业负责人向绪波担任科技副校长，为科技教育注入专业力量。

学校依托蓝巡送培、线上研修、外出观摩、专家指导等多种形式，为教师搭建了广阔的成长平台。老师们便利用课余和周末时间，系统学习航空航天知识、航模操控技巧和课程设计方法。从最初的科技教育“门外汉”，到如今能独当一面的“土专家”，他们将前沿理念与实操技能巧妙融入课堂，让乡村孩子也能享受到优质的科技教育资源。

让科技的种子在孩子心中生根发芽，是这支团队不变的初心。他们精心策划“航天科普进校园”“无人机公益课堂”“户外航模竞技”等丰富多彩的实践活动，带领学生走进实训基地、参与区域赛事，在一次次动手实操中点燃科学兴趣。课后服务时段，科技社团与校队训练同步推进，老师们放弃休息，分层辅导、一对一指导，只为助力有天赋的孩子在科技赛道上逐梦前行。

没有专业场地，却有冠军队伍

傍晚时分，怀化市人民路小学的操场边缘，一块临时划分的区域里，十几个孩子正围着航模忙碌着，有的组装零件，有的调试设备，有的在练习飞行，欢声笑语洒满了校园。谁也不会想到，这所创办于1978年的老校，在没有固定训练场地、没有专项经费支撑的困境中，竟然走出了一支在全国赛事中斩获佳绩的冠军队伍。

由于是老校，校园空间有限，没有符合标准的航空模型、无人机训练场地，孩子们的训练只能在操场边缘、校园闲置角落进行。

“我们没有固定场地，就因地制宜，把操场边缘的空地简单整理一下，作为临时训练区，利用课后服务、周末时间开展活动，避开学生正常教学时段，最大限度利用现有空间。”该校科技教师蒲俊宏介绍道。

（人民路小学组织学生们进行水火箭发射训练 受访单位供图）

现场，几个孩子正蹲在地上组装航模，指尖小心翼翼地拼接着每一个零件，脸上满是专注。

“虽然场地很简陋，但我们都很喜欢在这里训练，能和小伙伴一起探索科技的奥秘，特别开心。”学生刘铭轩一边组装航模，一边说道。“我们没有专门的训练场地，也没有太多的器材，但老师告诉我们，只要有梦想、肯努力，在哪里都能训练出好成绩。我们每天都认真练习，就是想证明自己。

“场地不够，我们就‘挤’；经费不足，我们就‘省’。”这是人民路小学全体师生的共识。他们将操场边缘的闲置角落整理出来，划分成临时训练区，利用课后服务和周末时间开展活动。遇到刮风下雨，教室和走廊就成了临时的“理论课堂”和“组装车间”，一张课桌、一块黑板，就是孩子们探索航空奥秘的小天地。

师资不足，老师们就主动“走出去”，到专业机构上门学习；经费匮乏，就从有限的办公经费里“挤”，老师们还利用个人特长自制简易教具，甚至拆解废旧器材进行二次利用，只为降低耗材成本。在蒲俊宏等老师的义务带领下，孩子们从零开始，系统学习航模组装、飞行技巧和无人机操作。

“我们虽然面临很多困难，但从来没有放弃过科技教育。看着孩子们在简陋的场地里努力训练、追逐梦想，我们就觉得一定要坚持下去，让更多孩子感受到科技的魅力，让他们的梦想能够扬帆起航。”蒲俊宏坚定地说道。

正是这份在困境中坚守的初心与付出，让人民路小学在航空科技教育的道路上开花结果。2023年，学校学子刘铭轩在“飞向北京·飞向未来”全国青少年无人机教育竞赛中，斩获无人机运输项目小学男子组铜牌，黄远启荣获一等奖；王星灿荣获无人机障碍赛小学男子组一等奖。2024年，更是捷报频传，在同一赛事的航模教育竞赛水火箭打靶项目和无人机障碍赛中，黄远启与姚景山连获两项小学男子组一等奖。2024年，学校凭借这份坚韧与执着，成功申报省级校园航空飞行营地，为孩子们的蓝天梦想搭建起更广阔的平台。

“当孩子们亲手组装的无人机在蓝天划出一道航迹，我们知道，这不仅是技术的起飞，更是城乡少年对未来的自信起飞。”怀化市无人驾驶航空器协会会长、湖南蓝巡体育科技负责人向绪波说道。他表示，协会、企业将与教体部门同频共振，与学校、企业、社会爱心力量同向发力，把“公益送教”升级为“常态课程”，让怀化的科技体育教育行稳致远，为更多孩子插上飞向未来的翅膀！

责编：易鑫

一审：易鑫

二审：李夏涛

三审：肖畅

来源：怀化日报