远山有约——洞口思源实验学校送教帮扶记

湖南日报·新湖南客户端 2026-04-22 12:39:56

湖南日报·新湖南客户端通讯员黄镨剑刘杰

自邵阳市“基础教育扩优提质1+2工程”启动以来，洞口思源实验学校便扛起了沉甸甸的社会责任。他们把在长沙郡外一附小汲取的教学养分，与自身的创新实践相融合，用心帮扶本县的𦰡溪瑶族乡九年一贯制学校和醪田镇中心小学。

4月19日，洞口思源实验学校党总支书记杨辉蓼再次带着团队，奔赴雪峰山深处的𦰡溪。因为草𦰡公路正在施工，大家周日就得提前出发，经过数小时山路颠簸，傍晚时分才到。顾不上头晕和疲惫，老师们连夜调试设备、熟悉场地——“山里孩子的课堂，容不得半点马虎。”

第二天一早，大雨如注。𦰡溪中心学校党总支书记周良仁在简短的欢迎词里，动情地回顾了思源帮扶以来学校的改变，特别提到支教老师罗斌，说他让𦰡溪的物理成绩整体上来了。思源副校长杨小军则把校本培训资料和《班主任工作手册》送到对方手中。罗斌是三个孩子的爸爸，每周末要开车回家，特意给车加装了底盘装甲。平时话不多的他，一见到“娘家人”就格外激动，滔滔不绝地讲起支教生活的点点滴滴。

最动人的是那六节同步送教课：尹葵的语文课，让孩子们扮成“小侦探”破案；杨容的数学课，从“分物品”引出分数的概念；肖穗花讲《如梦令》，先聊李清照的生平，再带学生品读词句；来自长沙的支教老师肖艺带来生物课，给每个孩子发了教具，书本里的知识一下子变得看得见、摸得着；同样来自长沙的廖凤婷老师，把快速跑上成了“小飞侠”游戏，引得“湖南好人”、在大山里坚守了29年的刘玉洪老师连连点头。与此同时，多媒体教室里，罗晓敏老师的班主任讲座也正讲得热闹，聚焦习惯养成和家校沟通，全是实打实的“干货”。“我们翻山越岭过来，就是想告诉他们——山的那边，有人惦记着你们。”“课堂上孩子们的眼神，怯生生的，可又满是渴望。”送教的老师们这样说道。

课后，分学科的评课交流热火朝天。“杨老师，您这课得多想想山里孩子的特点，带个实物来就更好了。”“尹老师，您的课堂应变能力真棒。”“肖老师，您那娓娓道来的语气，一下就把孩子们带进去了。”两校老师的想法在碰撞中不断升华。

活动总结时，杨辉蓼用“情”“动”“罗”“中”四个字，妙解高效课堂，特别应景：“情”是带着教育情怀，贴合学情，让课堂既有温度又有烟火气；“动”是让课堂活起来，在多元实践中赋能成长；“罗”是广纳知识、精心筛选，让教学精准高效；“中”是把握“中和”之道，张弛有度。在场的人听了都深受启发。

午后，大雨还没停。为了安全，团队绕道几十公里，从怀化安江返回。山路更窄更陡，将近四个小时才回到思源。车上，大家聊的是对瑶乡同行的敬佩，是活动的复盘，是还能不能赶上下午的课。“这大概就是‘思源精神’吧。”来自长沙的支教老师肖艺感慨道。

车窗外，远山云雾缭绕，仿佛山谷里还回荡着那一声呼唤。山里有渴求的眼睛，山外有不变的初心——这是一场城乡之间的教育之约，山路无阻，风雨兼程。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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