吉首市谷韵民族小学：情暖双休，守护成长

科教新报 2026-04-21 15:48:11

科教新报·新湖南客户端通讯员陈红艳杨静

“老师，你下周还来吗？”周六下午，吉首市谷韵民族小学双休学生教室外，小雪拉着班主任杨静的手，眼里满是期盼。上周批改作业时，杨静老师看到学生凡凡在作文里写道：“周末的校园很安静，我有点想奶奶。”这句话让她记挂于心，也更坚定了陪伴孩子们的决心。

学校有三十余名双休生，他们长期在校生活学习。为呵护孩子们的身心健康与安全，学校精心制定关爱方案，将双休生关爱行动落到实处，从课业辅导到生活照料，从情感陪伴到心灵慰藉，用细致关怀为双休学子筑牢温暖港湾，让双休生不再孤单、成长更有力量。通过系统性、全方位的关爱举措，切实化解家长的后顾之忧，彰显教育的温度与担当。

学校和老师们用真诚与爱心，倾听孩子们的心声、守护孩子们的成长，这份用心与坚守，既赢得了家长的充分信任，更获得了社会的广泛认可，教育的初心在关爱中熠熠生辉。

关爱双休生，不仅是教育责任的彰显，更是学校践行社会责任、传递教育温情的具体体现。学校始终把双休学生的成长放在心上、抓在手上，以人文关怀为核心，以立德树人为导向，凝聚全校力量，构建全方位、多层次的关爱体系，用温暖与责任填补亲情缺位，用陪伴与守护滋养学子心灵。

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来源：科教新报

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