共探衔接之道！常宁市幼儿园与小学联合教研

湖南日报·新湖南客户端 2026-04-18 15:30:46

湖南日报·新湖南客户端4月18日讯（通讯员雷婷）为推动幼小科学衔接走深走实，助力幼儿平稳过渡到小学，4月17日，常宁市幼儿园与常宁市宜阳街道中心学校联合开展“聚焦核心素养，共探衔接之道”主题教研活动。

活动现场

本次活动紧扣“科学衔接、素养为先”导向，以课堂观摩、经验分享、圆桌研讨为载体，聚焦幼儿习惯、能力、入学适应等关键，推动幼儿园“去小学化”与小学“零起点教学”深度融合，破解衔接堵点。两校现场签订《幼小衔接共建协议书》，明确共建路径，构建长效闭环衔接机制。

常宁市幼儿园党支部书记邓志明表示，幼小衔接需遵循幼儿成长规律，幼儿园将坚守儿童立场、优化衔接服务，助力幼儿自信入学。常宁市宜阳街道中心学校校长廖友成表示，幼儿园与小学教育要同心、同向、同行，携手做好衔接工作。

常宁市教育局普教股股长肖小刚提出，要健全幼小常态化教研机制，推动衔接工作落细落实。常宁市教育局办公室主任胡少青认为，幼小衔接工作要克服家长焦虑、校园盲从与经验主义误区，坚持教育重在唤醒而非限制，实现科学衔接、双向奔赴。

此次活动搭建了家园校沟通平台、凝聚育人合力，其协同共建模式，为该市幼小衔接高质量发展提供了可复制、可推广的实践范例。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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