赋能乡村振兴提升校长领导力

科教新报 2026-04-18 21:38:14

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员田志秋肖红娟） 4月17日，2026年湖南省民族地区脱贫地区小学校长挂职培训班在湖南师范大学正式开班。本次培训紧扣“乡村振兴背景下民族地区小学教育高质量发展赋能与校长领导力提升”主题，聚焦民族地区、脱贫地区小学教育发展痛点难点，旨在系统提升小学校长的办学治校能力，为区域教育优质均衡发展注入新动能。

开班典礼上，省教育管理干部培训办公室主任康洪代表承办方致欢迎词。他寄语全体学员：要珍惜宝贵的学习机会，带着学校发展中的实际问题深入学习、主动交流，真正做到学有所思、思有所悟、悟有所行，把培训成果转化为推动学校发展的实际成效。

省教育厅民族教育处处长祁怀好出席开班典礼并讲话。他对全体学员提出三点殷切期望：一是提高政治站位，牢记育人使命，深刻认识教育在铸牢中华民族共同体意识、服务乡村振兴战略中的重要作用，坚守为党育人、为国育才的初心；二是坚持问题导向，聚焦实践难题，带着学校管理、教育教学中的困惑参与学习研讨，在交流碰撞中探寻破解路径；三是严守培训纪律，做到学以致用，沉下心来深学细悟，把所学所思转化为办学治校的实际行动，为推动民族地区教育高质量发展贡献力量。

开班典礼的顺利举行，标志着本次校长挂职培训正式拉开帷幕。接下来的研修学习中，学员们将通过专题学习深化对铸牢中华民族共同体意识教育的理解，通过任务研讨明晰学校发展蓝图与行动路径，通过案例教学汲取优秀学校团队建设的实践经验，全方位提升教育管理能力与办学治校水平。相信全体学员定能以此次培训为契机，满载新知而归，将学习成果转化为推动学校发展的强大动力，为民族地区、脱贫地区小学教育高质量发展注入新的活力。

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来源：科教新报

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