马艳峰学前教育名师工作室举行教育经典读书分享会

新湖南客户端 2026-04-18 10:25:31

新湖南客户端4月18日讯（通讯员马诗惠）为深入推进教师专业阅读，践行“以儿童为中心”的教育理念，4月17日，马艳峰学前教育名师工作室在隆回县幼儿园成功举办“阅读教育经典·赋能课堂生长”读书分享会。工作室全体成员、学员及县幼儿园骨干教师、特邀专家50余人参与，以《活在课堂里》《教育的使命与责任》两本教育经典为共读书目，展开了一场有深度、有温度的专业对话。

领读启思：在经典中寻找教育的原点

活动伊始，工作室主持人马艳峰以《于书页间寻初心，在课堂里担使命》为题作开场分享。她将两本书的核心思想融会贯通，围绕“使命不是远方，而是课堂里的每一次回应”这一主线，阐释了教育经典对日常教学实践的映照与指引，为整场分享奠定了思辨与行动并重的基调。

多元分享：每一份思考都是课堂的延伸

在读书分享环节，16位教师结合自身教学实践，从不同角度解读经典、反观课堂。围绕《活在课堂里》，教师们呈现出丰富而鲜活的思考图景：邹露优老师以《以生命之名，奔赴课堂之约》为题，分享了课堂作为师幼生命相遇之场的深刻感悟；胡梅花老师聚焦《传统的背面，是生长的力量》，反思了如何在尊重传统的基础上实现教学创新；钱秋霞老师带来《万物有时，静待花开——在“世界的堂”里，做一名“中国教师”》，融合本土文化视角，阐释了课堂中的等待与信任；宁爱莲老师以《循环学之道，育灵动之心——让课堂多一份科学气》为题，探讨了科学精神与课堂活力的融合之道；张钰曼老师分享《以课为径，向阳生长，不负书的信仰》，讲述了阅读如何滋养她的课堂信念；郭艳丽老师以《活在课堂里行在教育中》为题，强调课堂是教师专业生命的主阵地；罗梓菱老师带来《活出传道授业解惑的人生》，重新审视了传统师道在当代课堂中的意义；阳辉老师聚焦《活在课堂里》第二章，进行了精读式分享，带领大家深入了解文本细节。

围绕《教育的使命与责任》，教师们从爱与责任、教育理想、教学智慧等维度展开探讨：魏清老师以《一路前行，不负征途》为题，分享了教育之路上的坚持与成长；郑雅玲老师带来《做一名有“灵魂”的教育者——在琐碎中坚守教育的理想主义》，直面日常琐碎与教育理想之间的张力；李海连老师分享《以爱育爱，以智启智：思“教什么”与“怎么教”》，回应了教学中两个根本性问题；李海桃老师以《充满爱的教育》为题，用温情案例诠释了爱的教育力量；彭小艳老师带来《以爱为翼，育有温度的教育》，强调教育中的情感联结；廖梓梅老师以《心之所向，皆为美好》为题，从教育者的内在视角出发，分享了如何用积极、温暖的目光看待儿童和课堂，在平凡日常中发现教育的诗意与光亮；李梦瑶老师以《持续阅读、以读促行、以行践知》为题，分享了个人从阅读走向行动的专业成长路径。

共话成长：让阅读真正流向课堂

分享结束后，全体教师围绕“经典理念与课堂实践的转化”展开自由研讨。大家一致认为，真正的专业阅读不是摘抄金句，而是用经典的目光重新审视自己的课堂，在反思中发生真实的改变。

马艳峰在总结中指出：“16位教师，16种视角，指向同一个方向——让课堂成为师生共同生长的生命场域。阅读的终点不是理解，而是行动。希望每一位教师都能带着经典给予的目光，回到自己的课堂，看见具体的儿童，做出真实的改变。”

本次读书分享会既是对前一阶段共读成果的集中展示，也是下一阶段“读·思·行·写”一体化实践的起点。马艳峰学前教育名师工作室将继续以阅读为引擎，以课堂为田野，推动教师在经典中汲取智慧，在实践中检验真知，为区域学前教育高质量发展持续赋能。

责编：刘茜

一审：刘茜

二审：印奕帆

三审：田从梅

来源：新湖南客户端

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