怀化市鹤城区第二幼儿园开展春季主题区域环境创设专项督导活动

科教新报 2026-04-17 16:09:30

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员唐娟）为落实“以幼儿发展为中心”的教育理念，怀化市鹤城区第二幼儿园督导室于3月至4月对二幼、三幼开展了“遇见春天·乐在区角”春季主题区域环境创设专项督导检查，全面检验环境创设的实施成效，建立"督导-反馈-改进-提升"的闭环工作机制，以专业督导引领园所高质量发展。

本次督导分为两大部分展开，全程坚持过程性与结果性、客观性与指导性、发展性与激励性相结合的原则，围绕主题性、操作性、幼儿参与性、材料适宜性等维度开展评估。

督导小组深入班级及时跟踪环境创设过程，聚焦材料主题性、适宜性、教育性等问题，现场反馈改进建议。

督导检查过程中，督导小组依据督导细则，采用“听、看、查、问、评”方式评估主题融合度、材料科学性与艺术布局，并重点观察幼儿游戏参与及探究状态。各班紧扣春天主题，融合季节、文化与课程，巧用自然与废旧材料，分层投放，体现幼儿主体性。督导组既肯定亮点，也针对材料层次不足、参与度不均等问题精准指导。每阶段检查后召开反馈会，汇总评分、梳理问题，形成整改记录，建立“整改——回头看”闭环机制。

本次督导有效检验了环境创设质量，促进了教师专业交流与实践反思，该园将持续以督导为抓手，持续优化环境创设，推动区域环境从“有”向“优”迈进，以高质量、高适配的教育环境赋能幼儿全面发展。

责编：陈洁

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来源：科教新报

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