省名班主任工作室领衔德育研修，破解学生“手机依赖”难题

新湖南客户端 2026-04-16 20:17:24

新湖南客户端讯（通讯员：卢燕玲）手机管理如何“疏”而不“堵”？怎样让班会课真正走进学生心里？4月15日下午，一场以“聚焦主题班会搭建沟通桥梁”为主题的德育研修活动在雅礼中南附属中学举行。在中南大学附属学校管理中心指导下，在湖南省徐卫平名班主任工作室、中南大学附属中小学蒋娟新德育名师工作室的引领下，各校中小学的德育骨干齐聚一堂，直击当下学生“沉溺手机”“假努力”等教育痛点，探索班会课的新形态与新路径。

活动在雅礼中南附属中学党支部书记张水良的致辞中拉开帷幕。他指出，德育是学校发展的灵魂，而班会课是立德树人的主阵地。“唯有深耕细研，才能真正破解育人难题。”他勉励全体班主任以德立教、以爱润心，让每一节班会课都成为学生成长的“加油站”。

如何引导学生与手机“和平共处”？湖南省徐卫平名班主任工作室成员、雅礼中南附属中学教师彭婧妮带来了一堂生动的示范课——《我和手机如何相处》。课堂上，学生们通过沉浸式情景剧还原日常“手机拉锯战”，在老师的引导下揭开多巴胺成瘾机制的神秘面纱。从“被动使用者”到“主动管理者”，彭婧妮用层层递进的问题链，帮助学生在思辨中建立健康的媒介使用观。不少听课老师感慨：“这才是学生需要的班会课！”

针对高三学生普遍存在的“假努力”“时间低效”等现实困扰，中南大学附属中小学蒋娟新德育名师工作室成员、雅礼中南附属中学教师夏惠栋展示了主题班会说课《高效复习不内耗——高三时间管理与执行力》。他精准切中“忙而无效”的痛点，提出“三定学习法”等实操策略，为备考阶段的学生提供清晰可落地的行动指南。

在评课研讨环节，老师们围绕“课堂设计是否触动学生”“行为转化如何落地”等问题展开热烈交流。湖南省徐卫平名班主任工作室首席名师徐卫平作深度总结点评。她结合两堂课例，系统阐述了班会课应遵循的“近、小、亲、实”四大核心原则，即贴近学生、切口小巧、亲切自然、注重实效。“只要用心耕耘、认真践行，就一定会在德育路上有所收获、稳步成长。”徐卫平勉励在场班主任。

活动还邀请了湖南省徐卫平名班主任工作室成员、湖南师大附中优秀教师严志作《浅谈班会的创新策略与案例解析》专题讲座。他从当前班会课“主题泛化”“形式单一”等现实问题入手，结合大量鲜活案例，从主题选择、素材准备、主线立意等方面分享了班会设计的创新思路，为一线班主任打开了全新视野。

此次研修活动，是湖南省徐卫平名班主任工作室和中南大学附属中小学蒋娟新德育名师工作室发挥示范引领作用的一次生动实践，为班主任专业成长搭建了高质量交流平台。在中南大学附属学校管理中心的指导下，雅礼中南附属中学将持续深化德育课程改革，让德育在每一节班会课中生根发芽，在学生心中拔节生长。

责编：肖晴岚

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来源：新湖南客户端

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