新湖南客户端 2026-04-16 14:55:00
新湖南客户端4月16日讯(通讯员 肖叶芳)四月春风暖,正是读书时。4月15日下午,荣湾湖小学家校社共育中心内书香满溢。荣湾湖小学教育集团“书香领航”校本研修共同体正式启动,来自集团总校及毛田镇、柏祥镇、筻口镇、岳雅学校(小学部)等成员校的60余名教师齐聚一堂,共同开启以阅读促进教学的专业成长之旅。

启动仪式上,集团总校刘强书记致辞并解读三年愿景。他强调,教师的阅读高度决定了学生生长的广度,倡导让阅读成为习惯,并转化为润物细无声的教学春风。现场为首批“领读种子教师”颁发了聘书,标志着跨校阅读共同体正式建立。

活动中,各年级教师代表围绕共读书目《一间自由生长的教室》分享了教育见解。低段教师探讨如何在规则中守护安全感,中段教师分享保护学生创造性思维的尝试,高段教师则展示了学生自主管理的实践智慧。成员校教师的即兴发言,引发了广泛共鸣。
在创新的“议题岛·世界咖啡屋”研讨环节,教师们围绕“自由与规则的边界”“教师角色的重塑”等议题展开深度交流。大家打破校际壁垒,坦诚分享教学中的困惑与突破,记录思考的便签和大白纸上贴满了实践智慧的结晶。

胡天月教授对各组的研讨成果进行了点评,并作了题为《从“自由生长”到“阅读领航”》的微讲座。她指出,真正的自由是有能力的自由,教师的领航力源于深度阅读后的教学勇气。讲座内容贴近一线实际,为后续研修奠定了坚实基础。

据悉,“书香领航”校本研修共同体确立了未来三年的发展蓝图,旨在通过整本书阅读深耕课堂,实现从“教师研读”到“师生共长”的实践闭环,让每一间教室都成为师生自由生长的沃土。
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来源:新湖南客户端
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