伍阳 徐怡溶 湖南日报·新湖南客户端 2026-04-16 10:09:11
湖南幼儿师范高等专科学校(以下简称湖南幼专)艺术疗愈研究所以党建为统领,立足教育部首批微专业“表达性艺术疗愈”建设成果,依托核心实践课程《心理健康项目管理与实践督导》,聚焦少年儿童心理健康关爱重点工作,持续开展“愈见你我・艺起同行”艺术疗愈志愿服务,以专业赋能实践、以爱心守护成长,切实将党建引领、专业建设与社会服务深度融合。
常德市星萌成长发展中心艺术疗愈活动现场
4月16日,艺术疗愈研究所负责人、艺术学院第一党支部书记方小燕和党员教师唐鑫带领学生志愿者,前往常德市武陵区工农小学、常德市星萌成长发展中心,开展艺术疗愈专项志愿服务活动。本次活动严格按照《心理健康项目管理与实践督导》课程实践标准实施,把微专业理论教学、实践督导与儿童心理健康服务紧密结合。在常德市武陵区工农小学,志愿者以“发现我的闪光点”为主题,引导学生通过艺术创作抒发情绪、展现自我,帮助学生树立积极健康的自我认知;在常德市星萌成长发展中心,志愿者以《气球欢乐汇》为主题,运用奥尔夫音乐气球律动、创意绘画等艺术疗愈形式,与特殊儿童亲密互动、暖心陪伴,用专业服务为特殊儿童送去温暖与关怀。
武陵区工农小学艺术疗愈活动现场
此次志愿服务活动,是学校党建引领专业建设、实践育人的具体实践,也是教育部首批“表达性艺术疗愈”微专业核心课程的实景化应用。活动将艺术疗愈服务、心理健康教育与特殊儿童关爱工作有机融合,既有效提升了少年儿童心理健康素养,也让学生志愿者在实践中夯实专业技能、强化责任担当,充分展现了新时代职教学子的良好风貌与使命担当。
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来源:湖南日报·新湖南客户端

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