道县：初小衔接共研共进教学贯通赋能成长

科教新报 2026-04-15 16:36:08

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员蒋正争石光辉廖湘婷）4月14日，永州市唐悦芹初中英语名师工作室与道县小学英语学科工作室联动教研活动在道县绍基学校开展。此次活动以“初小衔接共研共进——指向学生核心素养发展的英语教学贯通研究”为主题，市县英语骨干教师齐聚一堂，共研教学、共话成长。

活动伊始，道县绍基学校校长陈建华致欢迎词，希望教师们深入交流、互学互鉴，把衔接研究做细做实，真正把教研成果转化为教学实效，共同推动全县英语教育教学水平再上新台阶。随后，道县小学英语学科工作室骨干成员熊燕珍执教的《小升初阅读理解专项练习》示范课，以“鱼骨图”梳理题型，“四叶草”思维导图拆解解题技巧，通过分层训练、精准点拨，引导学生在实战中掌握方法、提升能力，为小升初平稳过渡筑牢基础。永州市唐悦芹初中英语名师工作室骨干成员王玺执教的《Unit 1 Animal Friends Section A (2a-2f)》示范课，以永州动物城为情境锚点，巧用AI赋能打造沉浸式教学场景，环节设计环环相扣，全程立足学生主体，从文本探究到上台分享喜爱动物的实践展示，有效落实核心素养培养。

道县小学英语学科工作室核心成员廖梅桂带来《精准衔接，平稳过渡——小学英语向初中衔接的“无缝对接”策略》微讲座，从政策指引、湘少版新教材解读、衔接实施策略等方面展开，梳理初小英语衔接的育人逻辑，分享单元整体教学等实用方法，为小学教师做好向上衔接指明方向。永州市唐悦芹初中英语名师工作室核心成员蒋娅莲作了题为《精准衔接，平稳过渡——初中英语“下行衔接”策略》的微讲座，围绕初小英语学习差异、教材要求、衔接痛点等方面展开，系统对比两学段知识、要求与考核的不同，结合新教材特点给出实操性强的衔接教学建议，为初小英语贯通教学提供清晰实操路径。

永州市唐悦芹初中英语名师工作室首席名师唐悦芹、道县小学英语学科工作室主持人龙娟分别代表双方工作室发言，一致表示将整合工作室优质资源，建立初小英语衔接教研长效交流机制，推进衔接教学课题研究与成果落地，携手带领工作室成员深耕初小衔接教学，助力每个学生在英语学习道路上行稳致远。

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来源：科教新报

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