湖南信息学院AI教学工作坊探索智慧课程新路径

湖南日报·新湖南客户端 2026-04-13 11:58:00

近日，湖南信息学院通识教育学院举办AI赋能“写作与沟通”教学工作坊。

工作坊采用“专题讲解+分组研讨+实操演练”模式，师生围绕AI写作应用、教学伦理、知识图谱融合等议题展开研讨，并现场实操AI写作工具，探索构建“教师引导、学生主体、AI赋能”的新型教学模式。

“写作与沟通”是该校通识教育核心课程之一。通识教育学院院长艾艳红结合学校“聚智、聚能、聚思、聚美”的“四聚”书院育人理念，系统解读了人工智能对教育形态与教学范式的深刻重塑。她表示，“在推进教育数智化转型过程中，我们既要坚守育人初心，更要主动拥抱技术变革，让AI成为优化课堂教学、提升育人质量的有力支撑。”

不同于传统培训，本次工作坊创新采用“专题讲解+分组研讨+实操演练”相结合的形式。现场，师生们分享AI工具在写作指导、表达训练中的实践经验，共同破解传统写作教学中个性化指导不足等痛点，着力打通“教-学-评”全链条。在实操环节中，与会者现场上手AI写作工具，从理念探讨走向教学落地。

据介绍，湖南信息学院始终坚持“信息化、生态化、国际化”办学定位，将人工智能赋能教育教学作为深化教学改革、推进“课程建设年”的关键举措。此次工作坊正是学校紧跟国家“人工智能+”行动战略部署、推动通识教育数字化升级的生动实践。

参与活动的师生普遍反映，工作坊内容务实、针对性强，不仅更新了教学理念、提升了数字素养，也为后续教学优化与智慧课程建设提供了清晰路径。未来，湖南信息学院将持续锚定教育数字化发展方向，从教师数字素养提升、智慧教学平台建设、课程体系优化等维度协同发力，推动人工智能与人才培养全过程深度融合，为培育高素质应用型人才注入新动能。（吴琪晖胡焯雅）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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