聚焦情商赋能、优化家校共育，耒阳市振兴学校推出家校协同育人新举措

湖南日报·新湖南客户端 2026-04-12 15:38:11

湖南日报·新湖南客户端4月12日讯（通讯员黄以斌）4月10日，耒阳市振兴学校特邀6Q教育资深老师开展《破解沟通困境，构建和谐教育》情商沟通专题公益培训。本次培训聚焦师生、亲子沟通能力（情商）提升，以沟通赋能教育教学，助力构建和谐教育生态，优化家校共育协同机制，为全面育人筑基。该校全体班主任、心理教师、部分学生家长及德育管理人员参训。

培训现场

主讲老师系《高EQ智慧教师》授课教师、国家认证心理咨询师和家庭教育指导师。她结合一线教学案例，聚焦师生、家校沟通误区与高频难题，拆解沟通成因，传授非暴力沟通、情绪管理、冲突化解等实操技巧，引导教师坚持“先处理情绪，再解决问题”，用共情式表达优化沟通、化解矛盾、减轻工作内耗。互动答疑精准高效，方法贴合实际，参训教师及家长收获满满。

培训现场

一直以来，该校多措并举推进家校共育，即常态化召开家长座谈会；举行家校共育开放日活动，邀请家长参观校园环境、文化阵地与学生生活场所，体验校园餐；提供心理健康咨询与指导；建立班级家校群，保持线上交流；扎实开展家访与一对一帮扶，以多元联动凝聚育人合力。

培训现场

耒阳市振兴学校主要负责人在培训总结时表示，将以此次培训为契机，持续强化教师沟通能力建设，把高情商沟通融入日常育人工作，不断完善家校协同机制，创新家校共育形式，拓宽家校共育渠道，密切学校家庭联系，提高家校共育能力，共担家校共育使命，以有温情、有品质的教育护航学生成长。

责编：吴雅敏

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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