拆除课堂的围墙，让“大思政课”气象万千

闫钰新湖南客户端 2026-04-10 18:32:23

闫钰

对湖南中小学生而言，“我的韶山行”是一堂必上的大思政课。自2023年4月启动以来，这项活动累计接待450批次共111.41万名师生，让红色种子在少年心中扎根。（4月5日华声在线）

很长一段时间里，如何让思政教育真正走进青少年的内心，是教育界反复探讨的课题。身处“拔节孕穗期”的年轻一代，思维活跃、视野开阔，他们更倾向于在平视和互动中获取新知。如果仅仅拘泥于三尺讲台上的单向灌输，把波澜壮阔的历史简化为试卷上的干瘪考点，思政课很容易陷入“老师讲得口干舌燥，学生听得兴味索然”的窘境。真正触及灵魂的教育，必然要回归真实的生活，在与时代的深层连接中去唤醒认同。

上好“大思政课”，当跳出传统的教育封闭圈，把社会大天地作为教书育人的主阵地。

纵观神州大地，广袤的田野、沸腾的工厂、前沿的科研院所、底蕴深厚的红色地标等，无一不是鲜活的教材。让学生们走出教室，去看看乡村振兴的麦浪，去摸摸中国制造的脊梁，去感受科技前沿的脉动，思政教育才能真正做到与现实国情同频共振。当理论逻辑与实践逻辑在真实的世界里完美契合，那些原本看似抽象的价值观，就会在年轻人的脑海中自动完成逻辑闭环，化作他们内心的坚定确信。

加强“大思政课”建设，促进思政课堂和社会课堂有效融合。实现这一目标，单靠学校是远远不够的。它需要各级政府的统筹协调，需要文博机构、企事业单位等社会各界的开放共享。打破部门之间的体制壁垒，形成全社会同题共答、协同育人的生态圈，思政教育才能真正拥有海纳百川的气象。

我们期待看到更多形式多样、底蕴深厚的“大思政课堂”在祖国大地上生长出来。让年轻的心灵在行走中感知中国，在广阔的社会天地里积蓄力量，这正是我们这个时代传承精神薪火、赓续民族血脉的最美姿态。

作者：闫钰

责编：兰宇琪

一审：印奕帆

二审：李昆励

三审：刘乐

来源：新湖南客户端

我要问