跳出“题海”，寻找“题根”——2026届常德市高三数学二轮复习备考研讨直击备考“最优解”

科教新报 2026-04-10 15:37:29

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员马泽惠欧文博曹金霞）4月8日，由常德市教育科学研究院主办的2026届常德市高三数学二轮复习备考研讨会在石门一中举行。来自全市各县市区数学教研员及普通高中高三数学教师代表100多人齐聚一堂，通过课堂观摩、专题讲座与经验交流等形式，跳出“题海”，寻找“题根”，共同探讨二轮复习提质增效路径。

石门一中黄星星老师执教了一堂研讨课——《圆锥曲线中的定点、定直线问题》。她立足高考核心考点，从一个典型问题出发，层层递进，引导学生在比较、归纳、迁移中自己构建解题模型。台下老师们一边听一边记：“这才是二轮复习该有的样子——不是刷题，而是用问题驱动思维。”

王建辉老师作专题讲座《研真题溯题根强素养决胜高考——高三二轮复习备考策略》。讲座立足近年来高考命题改革趋势，系统阐释了二轮复习的核心路径：以真题研究为抓手，把握命题方向；以题源追溯为基础，回归教材与母题；以素养培养为目标，强化思维品质提升。“一轮复习是‘全覆盖、夯基础’，二轮复习要转向‘精准突破、能力建构’——从‘会做题’到‘会解决问题’。”他用近年的高考真题数据说话：考点频次、设问方式、难度梯度、评分标准的深入分析，指向同一个结论：引导学生建立结构化知识体系，提升审题能力与规范表达意识，减少非智力性失分，“做得快、做得准、少失分”，才是有效提分的关键。

经验交流环节，临澧县一中、鼎城区一中、津市市一中、桃源县一中的教师代表轮流上台。没有客套话，全是“干货”——教学管理怎么抓？课堂怎么上？学生怎么精准指导？一个个具体做法，引发与会教师广泛共鸣。

活动最后，市教科院教研员龚家喜对本次研讨进行了总结梳理，感谢了授课专家、分享教师与参会人员的付出。

一个上午，100多人的头脑风暴。回过头来看，这次研讨凝聚了备考共识，明确了二轮复习的方向——跳出“题海”，不是不做题，而是要做“有根的题”；找到“题根”，就是找到知识的核心逻辑和学生真正的能力增长点。

责编：陈洁

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三审：黄维

来源：科教新报

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