常德市第四中学开展国家中小学智慧教育平台应用专题培训

新湖南客户端 2026-04-10 09:45:02

新湖南客户端4月10日讯（通讯员张盛兰）为深入推进教育数字化转型，切实提升教师数智素养与课堂应用能力，推动国家中小学智慧教育平台与教育教学深度融合，近日，常德市第四中学精心组织开展 “数智赋能——国家中小学智慧教育平台融合应用实践与创新”线下专题培训。本次培训特邀常德市鼎城区教育局仪电站副站长彭三英担任主讲专家，常德市教学仪器站副站长黄秀英、教育信息化教研员伍小羽进行指导，学校领导班子成员、种子教师、各学科教研组长及备课组长全程参与培训。

培训现场，彭三英以“数智赋能”为核心，紧扣国家中小学智慧教育平台核心功能与应用实践展开专题讲解。她结合初中各学科教学特点，从平台资源精准检索、备课资源二次开发、课堂互动工具实操、学情数据分析应用等维度，进行全方位、深层次的解读。通过“理论讲解 + 案例剖析 + 现场演示”的形式，彭三英详细演示了平台在课前预习、课堂授课、课后拓展全流程教学环节的应用技巧，重点分享了学科工具活用、分层作业设计、双师课堂搭建等实操方法，针对教师日常应用中易遇的难点问题逐一答疑解惑，为参训教师提供了清晰、可落地的应用路径。

黄秀英在培训中作指导讲话，她充分肯定了常德市第四中学推进智慧教育建设的前期举措，强调国家中小学智慧教育平台是基础教育数字化转型的重要支撑，要求全体教师提高思想认识，主动适应教育数字化发展趋势，将平台应用从“被动使用”转变为“主动探索”。她指出，学校要以此次培训为契机，构建常态化应用与教研机制，推动平台深度融入课堂教学、校本教研与课后服务，让数字工具真正服务于教学实效，助力学校教育教学质量提质增效。

参训教师认真聆听、细致记录，积极参与互动交流，现场学习氛围浓厚。大家纷纷表示，此次培训内容丰富、实操性强，不仅系统掌握了智慧教育平台的应用方法，更拓宽了数字化教学思路。种子教师李老师感慨道：“彭老师的讲解精准贴合教学实际，现场演示让我直观看到了平台对课堂的赋能作用，今后我会带头用好平台资源，带动教研组探索更多融合应用场景。”

此次培训的成功举办，为常德市第四中学教师数智素养提升搭建了专业平台，进一步明确了智慧教育平台深度应用的方向。下一步，学校将以培训为起点，建立“培训—实践—反思—提升”的长效机制，组织开展平台应用案例研讨、优质课展评等系列活动，引导教师从“会用”向“善用”“活用”转变，以数智赋能推动课堂教学变革，助力学校基础教育高质量发展。

责编：刘茜

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来源：新湖南客户端

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