小小购物街成长大课堂

湖南日报·新湖南客户端 2026-04-09 18:53:38

汨罗正则学校“欢乐购物街”实践活动侧记

湖南日报·新湖南客户端通讯员许敏许利军

4月7日下午，汨罗市正则学校小学部文化长廊里，人声鼎沸，童趣盎然。一场以“欢乐购物街”为主题的实践活动正火热进行。校园变身热闹集市，一年级500多名萌娃化身“小店主”与“小顾客”，在真实的买卖互动中学习使用人民币，把抽象的数学知识变成了可感可玩的生活体验。

从“纸上认币”到“手中用钱”

随着移动支付普及，低年级孩子对现金人民币的认知普遍薄弱。如何破解这一教学难点？正则学校紧扣一年级下册“认识人民币”单元内容，大胆打破传统课堂边界，把数学课“搬”进校园购物场景。

学校数学团队以人教版教材为基础，将原4课时重构为8课时的大单元体系，确立“跟着人民币游中国”主题，融入综合实践、劳动教育、美术、道德与法治等学科，形成“认知学习—科普拓展—创意设计—实践应用—总结反思”的完整链条。其中，第六七课时的“欢乐购物街”便是最受期待的实践环节。

五大关卡，玩转“钱”坤

活动当天，长廊两侧摊位整齐排列，书籍、玩具、文创、小零食琳琅满目。从摊位布置、商品定价到宣传叫卖、付款找零，全程由孩子们自主参与。

为了让学习更有趣味，活动设置了换钱小能手、文明小顾客、能干小店主、比价小博士、理财小管家等五大关卡，将认币、换算、付钱、算价、找零、合理消费等核心能力融入游戏，每位学生都能轮流体验不同的角色。

萌娃们在银行柜台前排队，挑战换算人民币

“1支铅笔1元，我用2个5角买，正好付款！”“这个笔记本3元5角，我付4元，应该找5角！”此起彼伏的稚嫩童声，是数学知识在生活中落地生根的生动见证。

看，我们的“小店主”与“小顾客”开心地忙碌着

不哭的孩子与公平交易的心

活动中，不少瞬间令人动容。

一年级3班仇森瑞和7班仇正则同学带来的80条小金鱼备受欢迎，短短时间全部售罄，总收入197元。捧着满满一箱零钱，两个孩子兴奋不已：“没想到小金鱼这么受欢迎，一会儿就卖光了，特别开心！”

仇森瑞和仇正则同学售卖的小金鱼大受欢迎

学生龚馥晨在购物时，坚持付钱购买同学的发箍，认真地说：“不能占便宜，要公平交易。”质朴的话语，展现了学校在培育诚信品质方面的润物无声。

姚承炫同学不慎弄丢了十元钱，奶声奶气地告诉老师：“我掉了钱，但是我不哭，我们约定好了不哭脸的。”他整理好心情，又开心地投入买卖体验中。

数智赋能，课堂“活”起来

值得一提的是，此次活动并非“单打独斗”，而是大单元教学的闭环延伸。学校依托希沃课堂、班级优化大师等数字化平台，开展课前学情诊断、课中互动探究、课后多元评价。通过数字人微课、AR特效展示100元纸币、拖拽模拟付款等创新形式，让静态知识“动起来”，激发学生探究兴趣。

同时，活动融入爱国主义教育，引导孩子们认识人民币上的祖国山河与文化符号，树立“人民币是国家名片”的观念，增强爱护人民币、勤俭节约的良好品质。

实践育人，成长可见

没有空洞的说教，没有枯燥的刷题。正则学校坚持“生活即教育、实践即课堂”的理念，将学科教学与实践体验深度融合。数学组此前已开展“认识公顷”“用身体丈量世界”等特色活动，而“欢乐购物街”正是实践育人传统的又一次精彩呈现。

家长们纷纷点赞，认为这样的活动贴近生活、趣味十足，让孩子在玩中学、学中悟，真正感受到数学的实用与魅力。

“教育的本质是育人，实践的价值是成长。”正则学校相关负责人表示，未来将继续立足教材、贴近生活，不断创新实践形式，让实践赋能课堂、让体验助力成长，让每一位正则学子在实践中探索、在快乐中学习、在历练中成长，真正实现知行合一、全面发展。

责编：王相辉

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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