国家级认可！三一职院这门课入选教育部人工智能微课程典型案例

2026-04-08 16:47:12

湖南日报4月8日讯（通讯员左佳高妍）近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会公布人工智能微课程典型案例遴选结果，湖南三一工业职业技术学院（简称“三一职院”）《新能源商用车电气设备检修》课程成功入选。这标志着该校在职业教育数字化转型、人工智能赋能教学及产教协同育人领域的成果获得国家级权威认可。

针对新能源商用车产业售后电气检修人才缺口大、传统教学与岗位需求脱节等难题，三一职院充分发挥三一集团产业链优势，以岗位需求为导向，将人工智能技术与电气检修课程深度融合。课程团队依托学银在线平台，配套活页式教材，自主研发实训台架，创新构建“导、学、认、练、验、评”六步AI教学法，将16个企业真实故障案例转化为教学任务，实现了教学与岗位、实训与实景的精准对接。

“课程中用到的自主研发的大灯、雨刮、车窗等多系统模块化实训台，可精准重复设置故障、全流程模拟检修，既满足日常教学需求，又适配技能抽考。”课程负责人卢自让介绍，该课程自2022年开课以来，已覆盖800余名学生，学银在线累计选课超千人，浏览量突破176万次。

通过“AI资源推送+线下分组实训”模式，学生自主学习效率提升40%，实操故障排除准确率从65%提升至92%。课程与三一重卡事业部联合开发故障库，资源全程对接一线标准，近三年课程班学生顶岗实习满意度达98%，就业竞争力显著增强。

此次入选是该校“校企一体、产教融合”办学模式的集中体现。课程团队由校企专家共同组成，教材编写、课程设计等全程对接企业标准，构建了“学校育人+企业用人”闭环生态。该案例已成为学银在线示范教学包，为全国职业院校电气类课程AI化改造提供借鉴。

三一职院新能源学院院长刘湘冬表示：“学院将以此次成果为契机，深化人工智能与教育教学融合，扩大优质资源辐射范围，持续深化产教融合，为新能源汽车产业高质量发展输送更多人才。”

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