程令强 新湖南客户端 2026-04-08 11:23:57

图/文 程令强
4月5日,大学生小陈乘坐D5532次列车从杭州东去往阜阳西,车厢内小孩吵闹不停,列车长提醒过也没用,网友遂暴吼一声,“到底谁家小孩?能不能安静一点?从上车到现在没消停过!搞什么东西!多久了?家长管不了?乘务员也提醒了。”车厢内顿时安静下来。(4月6日 海报新闻)
高铁车厢是封闭的公共场所,绝非私人生活空间。在狭小安静的环境里,孩子持续喧哗哭闹、随意跑动,不仅破坏车厢秩序,影响其他乘客休息、工作和出行心情,还可能在车厢内奔跑磕碰,带来安全风险。这种行为看似是孩童无心之举,本质上是公共文明的缺失,是对他人正当权益的忽视,也是文明出行中不容忽视的不文明行为。
孩童车厢吵闹屡禁不止,根源在于公共文明的多重“错位”。部分家长公共素养不足,过度以孩子为中心,把“年纪小”当作免责理由,对孩子干扰他人的行为不制止、不引导,只在乎孩子自在,不在意他人感受。与此同时,大多数乘客遇事多选择忍让息事,不愿正面冲突,客观上纵容了此类行为。而作为铁路管理部门,因对这类不文明“小事”缺少相应的处罚措施,仅以口头劝阻为主,这种处理方式无形之中纵容了不文明旅客的行为。
解决高铁孩童吵闹这一共性难题,不能只靠乘客互相体谅,更不能只依赖简单劝说,必须依靠多方合力纠正文明错位。家长要履行监护责任,以身作则教育孩子遵守公共秩序,懂得尊重他人;乘客不必一味沉默,可在理性、礼貌的前提下及时提醒,共同维护公共环境;铁路部门则应完善管理制度,细化乘车行为规范,对轻微违规及时劝阻警示,对屡教不改、严重影响秩序的行为依法采取约束措施,探索建立乘车信用管理、不文明行为记录等机制,让公共秩序有硬度、有力度。
出行文明体现社会文明,车厢秩序映照公民素养。公共空间的安静与和谐,是靠每个人的自觉、家庭的教育和管理的到位共同筑成的。补上公共文明短板,强化规则约束,才能让旅途少一点矛盾冲突,多一份安静舒心,让公共出行更有温度、更有秩序。
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来源:新湖南客户端
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