宁乡市城北中学：春风化雨润桃李志愿微光映初心

科教新报 2026-04-07 10:52:14

科教新报·新湖南客户端通讯员宁敏

近年来，宁乡市城北中学党支部紧扣立德树人根本任务，深入贯彻宁乡市教育局“3456”工作部署，深入推进“党建+”融合育人模式，持续擦亮“卫黄”党建品牌。通过一系列党建引领、党员带头的志愿实践活动，将红色基因深度融入育人全过程，绘就了一幅“党建红”引领“志愿红”、党员教师与学生共同成长的美好画卷。

从课间党员教师的轻声辅导，到“心灵驿站”的值守倾听；从课堂上的示范引领，到校外的植树护绿、助残慰问——城北中学党支部以党建为引领，将志愿服务融入教育教学的每一条脉络，让雷锋精神在日日可见、处处可为的日常中扎根生长。

讲台上的先锋岗：党员教师志愿服务从课堂开始

志愿服务的第一现场，是课堂。城北中学设立“党员教学示范岗”，每学期由党员教师开设公开课、研讨课，带头探索智慧赋能“双减”背景下的高效课堂。党员教师组建“义务答疑小分队”，课间时段为学生义务辅导，从作业答疑到学习方法指导，耐心细致。此外，党员骨干教师还主动承担青年教师“传帮带”志愿任务，利用教研活动时间手把手指导教学设计，让志愿服务在专业成长中传递。

课间里的守护者：润物无声的日常陪伴

志愿服务更藏在每个寻常的课间。学校党支部设立“党员护导岗”，课间十五分钟，党员教师轮流在教学楼、操场巡视，及时处理突发情况，与学生谈心交流。学校“心灵驿站”全日性开放，由持有心理咨询师资格证的党员教师轮流值守，为学生提供免费心理疏导。针对学业困难、心理波动或家庭特殊的学生，党支部建立了“党员教师联系重点学生”长效机制——这不是一次性的帮扶，而是每周固定的谈心、每期的家访、每次考试后的分析。初二学生小杰在结对党员教师杨娜老师的持续陪伴下，半年内经历了从厌学到乐学的转变。小杰的成长档案里，记录着20余次谈心、4次家访和数十条微信沟通。“老师从不觉得麻烦，她总说‘随时找我’。”小杰的话，道出了许多受助学子的心声。

从校园到校外：爱心在更广阔的天地延伸

日常的教育教学志愿服务，也自然延伸到了校园之外。春天里，这份善意又走向了田野。

在夏铎铺义务植树基地，党员教师挥锹铲土，团员学生提水浇灌，80余株树苗迎风挺立。劳动教育、生态文明理念与志愿服务在泥土芬芳中融为一体。“我们种下的不只是树，还有对家乡的责任。”党员教师文苗玉如是说。

学校发起“爱心捐赠零花钱”倡议后，孩子们将平时积攒的零花钱自愿捐出，善款汇入“爱心基金”。一部分用于资助本校困难学生，另一部分则化作文具、书籍和生活用品，由党员教师带领团员学生送往周边残疾儿童托养中心。慰问现场，一名平时调皮好动的男生蹲在听障儿童面前，耐心地一遍遍比画着讲故事，安静得让同行老师动容。“那一刻，学生真正懂了什么是‘被需要’。”党员教师潘妮娜在工作日记中写道。从捐赠到送达，从校内帮扶到校外关爱，爱心在传递中完成了最生动的价值教育。

让志愿服务成为校园的呼吸

从课堂到课间，从校园到社区——城北中学党支部将志愿服务嵌入教育教学的全时空、全环节。学校党支部书记、校长彭伟表示：“让志愿服务成为师生的一种生活方式。”学校党支部副书记宁敏则强调党建带团建、队建，带出的不是碎片化的动作，而是一张覆盖全员、贯穿全年的志愿服务网络。在城北中学，雷锋精神已不再是三月的限定主题，而是党员教师课间的一次俯身倾听，是孩子们省下零花钱时的一次选择，是护学岗上风雨无阻的一次坚守，是向特殊儿童伸出手时的一次勇敢。这些微光汇聚起来，便是立德树人最坚实的底色，也是新时代雷锋精神在校园最有力的回响。

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来源：科教新报

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