湖南日报·新湖南客户端 通讯员 刘萍

“超少年与楼区共成长，我们在岳阳舰！”

师生们在岳阳舰上合影留念​

海风拂过甲板，50名岳阳楼区“超少年”的喊声穿透海天，与舰艇官兵共同完成了这场大海与家乡、英雄与少年的“对话”。

传承英模精神、体悟英模意志，在张超牺牲十周年、岳阳楼区建区三十周年之际，来自英雄故乡的第七中学张超国防班学生，在岳阳楼区教育局组织下，于3月26日至29日跨越千里奔赴南海之滨，登上以家乡命名的海军岳阳舰。岳阳舰官兵以战备素养对标研学的课程精度，把对家乡命名的珍视化作研学的细节温度，让“超少年”们以行走的思政课，“舰”证了成长。

学生们学习防毒面罩穿戴​

一堂触动心灵的国防课

“我与岳阳舰共成长”国防教育讲座拉开研学序幕。官兵代表结合岳阳舰的光荣航迹，向学生们讲述海军官兵忠诚使命、向海图强的奋斗故事。“您随岳阳舰在海上驻守几个月未能靠岸时，是怎样坚持下来的？”“您遇到过什么样的危险情况？您不怕吗？”学生们的问题一个接一个，这场对话没有预设的“环节”，只有“超少年”们本能的敬意。

教员指导学生进行手旗语言讲解练习​

一次精神坐标的追寻

简短而庄重的启动仪式后，“超少年”们登上岳阳舰，走进了装备区与生活区，零距离感受水兵的战备生活。震撼于“大国重器”的威武、先进装备的力量，望着舰舷上“岳阳”二字，学生代表刘胜说出了“超少年”们的心声：“站在家乡的舰上，我们读懂了什么叫家国，也明白了肩上的责任。”

随后，研学团走进南部战区海军军史馆，在一幅幅历史照片、一件件珍贵实物前，重温人民海军从弱到强的奋斗历程。在英雄烈士展区，学生们在张超烈士的挂像前久久驻足——这位从岳阳楼区走出的“人民英雄”，正是“超少年”的精神坐标。从仰望到自问“如何当好超少年”，这份荣誉感与使命感，在战舰甲板上悄然生根。

教员指导学生进行队列队形训练​

一场青春与迷彩的对话

研学期间，岳阳舰为研学团精心制订计划，将学生分为若干小组，每组配备两名水兵担任教员，全程指导交流。与教员们握手时，指尖触到指节的老茧、坚韧如铁的手臂肌肉，“超少年”们都心下一震。“这都是站岗站出来的，”一位水兵笑着解释，“风浪里抓栏杆，烈日下扶炮管，日子久了，铁也磨成针。”队列训练时，学生们试着用学过的军体拳招式轻扫官兵下盘，官兵们始终稳如泰山。

军训教官、师生们进行二十里徒步拉练​

“心稳，下盘才稳。”水兵的话落在甲板上，也砸在“超少年”们的心中，站军姿、打军体拳、学船艺绳结、手旗语言、穿戴防毒面罩……招式是形，心力才是底，“超少年”在汗水与坚持中磨砺意志品质。此外，二十里拉练的沿海道、红色电影的声声炮火，让“行走的思政课”从甲板延伸到街巷与历史。三天后的汇报展示上，“超少年”们步伐整齐、口号嘹亮，以昂扬的姿态呈现了研学成果，赢得阵阵掌声。

师生们在南海舰队军史馆合影留念​

本次研学，是岳阳楼区中小学“超少年与楼区共成长”系列活动的重要一站，也是深化“行走的思政课”“超少年”德育品牌建设的生动实践。追寻张超精神，50名“超少年”返程时带走的，是挂像前久久驻足的身影、甲板上矗立的钢铁巨兽、水兵手掌上粗糙的老茧、拉练磨出的脚底水泡，是深植于心的国防意识、触手可及的英雄精神、汗水浇灌的坚韧品格——这些成为“舰”证成长最实在的注脚。

据悉，岳阳楼区中小学“超少年”德育品牌正是基于家乡英雄张超“逐梦海天的强军先锋”事迹打造，以“传承英模精神、培育时代新人”为核心，通过“行走的思政课”将课堂搬到英模纪念馆、校园英雄剧场，让青少年在沉浸式体验中感悟“忠诚勇敢、先忧后乐；热爱家乡、团结求索；健康友善、自强创新”的张超精神，成长为爱党、爱国、爱家、爱己的“超少年”。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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