以 AI 为钥，开启教育数字化 2.0 新征程——人工智能赋能教育变革与人才培养新图景

新湖南客户端 2026-04-03 15:37:29

新湖南客户端通讯员匡益明袁悦

3月31日，教育部召开国家教育数字化战略行动 2026 年部署会，这场以人工智能贯穿始终的会议，既是对“十四五”教育数字化成效的全面检阅，更是为“十五五”教育数字化 2.0 阶段锚定航向、擘画蓝图，标志着我国“人工智能 + 教育”从试点探索迈入全域融合、系统落地的新阶段，也为地方高校与应用型本科院校深化AI 赋能教育、创新人才培养模式指明了实践方向。

“十四五”期间，教育数字化交出了一份前所未有的亮眼答卷。从浙江偏远海岛学校云端结对共享优质师资，到广西小学依托智能组卷实现学业成绩大幅提升；从同济大学AI赋能沉浸式课堂与评价改革，到国家智慧教育平台覆盖亿万学习者、联通全球百余个国家和地区，人工智能正打破时空壁垒、优化资源配置、重塑教学场景，让教育公平可及、质量可感、效能可观，为教育强国建设筑牢了数字化根基。

此次部署会直面智能时代教育变革的核心命题，以“四个把握好”厘清发展思路，既锚定人工智能对教育底层逻辑的重塑机遇，也回应人才培养、人口高质量发展、价值观引领与伦理安全等现实挑战，坚守育人本质，确保技术赋能始终服务于人的全面发展。而“六个赋能”“六个中心”的清晰路径，更构建起 AI 覆盖学校教育、终身学习、科技创新、国际交流、教师发展、教育治理全链条的赋能体系，推动人工智能融入教育全要素、全过程、全场景，让技术红利惠及每一位学习者、每一所学校、每一个教育环节。

国家智慧教育平台全新升级，终身学习中心、科技创新中心、中文教育中心与AI 专区、启悟学习社区同步上线，是“人工智能 + 教育”从理念走向实践的关键一步。这不仅为全民终身学习、高校科技创新、国际中文教育提供智能支撑，更助力国产AI 生态与教育深度融合，培养适应智能时代的创新人才，让“人人学AI、处处用AI” 从愿景变为现实。

作为地方应用型高校的生动实践，湖南信息学院紧扣国家教育数字化战略与人工智能赋能教育要求，将AI技术深度融入教育教学与人才培养全流程，走出了一条特色鲜明的数智化育人之路。学校依托多元融合算力教学平台打破算力孤岛，建设AI赋能通识课程平台与知识图谱，推进智慧课堂与项目式教学，以数据驱动精准学情诊断与个性化辅导；聚焦人工智能、电子信息、数据科学等前沿专业，打造云智现代产业学院，推行“3+1”校企协同、双导师制培养模式，把企业真实项目、行业技术标准嵌入课程体系，着力培养适应数字经济与智能产业需求的高素质应用型人才。同时，学校持续提升教师数智素养，推动经验教学向数据驱动教学转型，以AI助教、智能教研赋能教师专业成长，让技术真正服务于课堂提质与人才培优，为地方高校落实“人工智能+教育”提供了可借鉴的实践样本。

技术为翼，育人为本。推进“人工智能 + 教育”，既要抢抓数字化机遇，也要坚守安全与伦理底线，杜绝形象工程，统筹发展与安全，让技术始终向善、育人始终为先。面向“十五五”，以人工智能为关键变量深化教育改革，推动国家顶层设计与地方高校实践同频共振，必将推动教育形态、人才培养模式、治理方式全方位革新，让教育数字化真正成为教育强国建设的强劲引擎，以数智之力育时代新人，以教育之强夯实国家富强之基。

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来源：新湖南客户端

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