湖南日报·新湖南客户端 2026-04-02 18:03:44
近日,湖南省中小学教师发展中心公布了“中华优秀传统文化进校园”典型案例遴选结果。在全省最终入选的139例优秀案例中,邵东市振华中学凭借《“三学三立”涵育校园文化,国学经典润泽振华沃土》案例荣耀上榜。

不同于碎片化的国学教育,振华中学立足完全中学的学制优势,构建了贯穿初高中六年的“三学三立”螺旋上升课程体系。学校自主研发6册校本教材,推动“学国学立高尚品德,学国史立爱国情怀,学国法立法治精神”落地见效。
为了让传统文化真正“活”起来,学校创新实施“三大经典活动”与“每周最美播报”双轮驱动机制,推动传统文化从“书本”走向“行动”。学校每年坚持举办全校性的经典诵读比赛,初中部诵读《弟子规》《论语》,高中部诵读《赤壁赋》《少年中国说》,千人齐诵,氛围浓厚。
开展“行走的课堂”,组织学生探访邵东本土历史古迹,邀请非遗代表性传承人进校园,在实践体验中感悟历史文脉。学校建立“知、情、意、行”四维评价体系,固化为每周“最美振华人”播报机制。每周升旗仪式后,学校会通过校园广播、宣传栏等方式表彰在“三学三立”实践中表现突出的学生。从“拾金不昧最美少年”到“志愿服务最美标兵”,身边榜样让国学精神可感可学,引领全校师生见贤思齐、向善向上。
获评省级典型案例,是振华中学长期坚持文化立校、德育兴校的生动缩影。近年来,通过“三学三立”工程实施,学生文化素养显著提高,一批批品德高尚、全面发展的优秀学子不断涌现。邵东市振华中学将以此次荣誉为契机,持续深化“三学三立”内涵,推动五育并举走深走实,在“振华沃土”结出丰硕的育人果实。(叶珍 周莉 敬瑞阳)
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来源:湖南日报·新湖南客户端

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