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周倜 湖南日报·新湖南客户端 2026-04-02 17:57:07
湖南日报全媒体记者 周倜 通讯员 王丝玉 谭双莉
今年4月2日是第19个世界孤独症日，主题为“提质全生涯服务供给，聚焦孤独症家庭支持与成年服务”，旨在推动孤独症服务从儿童康复向全生命周期支持转变。
“孤独症，这一逐渐走入大众视野的医学名词，背后牵动着无数家庭的期盼、焦虑与坚守。”当日，湖南省第二人民医院（湖南省脑科医院）儿少心理科主任周亚男以临床真实个案为引，结合专业医学解读，为大家拆解认知误区、普及科学干预知识，呼吁全社会以理性认知了解孤独症。
5岁的小诺，经湖南省第二人民医院（湖南省脑科医院）儿少心理科专业评估，确诊为孤独症谱系障碍。
周亚男介绍，初诊时，他的诸多表现都是孤独症的典型信号：社交上，不愿与同伴玩耍、叫名无眼神回应，不会用语言表达需求；语言上，只会说简单短句，表达生硬且爱重复他人话语，无法理解语言深意；行为上，有固定生活习惯，痴迷旋转物品，情绪激动时难以平复；认知上，基础自理尚可，但注意力不集中，学新技能比同龄孩子慢。
值得注意的是，很多家长将孤独症等同于 “性格内向”“教育不当”，这是常见误区。其实，孤独症是先天性神经发育障碍，与遗传、脑部发育异常等因素相关，男孩发病率远高于女孩，并非性格或教育问题，需专业诊断和干预。
“我们提醒广大家长，务必警惕这些信号，把握 3-6 岁黄金干预期。”周亚男说。
▲1岁以上，叫名无反应、不与人对视，不会用手指物表达需求；
▲2岁以上，不会说简单词语，语言发育落后或重复他人话语；
▲3岁以上，回避社交、有刻板行为，情绪易失控，适应环境能力差。
“一般来说，我们针对小诺的情况，通常会制定个性化干预方案，以‘多维度训练 + 家校医联动’为治疗核心。”她说。
在社交训练上，通常会采取游戏、情景模拟等方式，教孩子眼神交流、打招呼等基础社交技能；在语言干预上，医生会持续纠正孩子的重复语言，提升其语言理解与表达能力，打破沟通壁垒。此外，还会正向引导孩子减少刻板行为，培养规则意识和情绪管理能力，并教会家长日常干预技巧，让训练融入生活，保障干预持续性。
令人欣慰的是，经过半年系统干预，现在的小诺已能主动打招呼、与家人简单交流，刻板行为减少，逐步融入幼儿园集体生活，用实际效果印证了科学干预的力量。
“临床中，我们见过太多因认知误区错过黄金干预期的家庭。”周亚男提醒，孤独症不是绝症，确诊疾病不是给孩子贴上 “特殊标签”，而是为孩子找到精准干预的路径。
“逃避只会延误病情，及时到专业医院儿少心理科就诊，才是对孩子最负责的选择。”周亚男说。
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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